【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是( )
A.環(huán)境對生物的生存總是有利的 B.環(huán)境對生物的生存總是不利的

C.生物與環(huán)境相互作用 D.生物與環(huán)境之間沒有關(guān)系

【答案】C

【解析】

試題分析：環(huán)境對生物的影響如水對植物分布的影響，溫度影響植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影響環(huán)境如千里之堤、潰于蟻穴。因此生物與環(huán)境是相互影響，相互作用。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括。請根據(jù)圖分析回答問題。

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細胞是________，通過①②_________過程才能使細胞數(shù)目不斷增多。

(2)③表示的變化，在生物學上稱為___________，在這個過程中，細胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了不同的________。

(3)E→F→G過程對應(yīng)的技術(shù)，在植物學上叫組織培養(yǎng)。這種技術(shù)的原理是植物細胞的_________中含有主要遺傳信息，克隆羊與此類似，其遺傳物質(zhì)也來自供核細胞的__________。

(4)D階段的結(jié)構(gòu)可以有機地結(jié)合形成________，從而構(gòu)成植物體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)、葉芽結(jié)構(gòu)、根尖結(jié)構(gòu)模式圖。相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�

A. 玉米種子結(jié)構(gòu)中加碘變藍的部分是②

B. 玉米種子的胚由③④⑤⑥組成

C. 葉芽結(jié)構(gòu)中的4將來發(fā)育成側(cè)芽

D. 根的長長與根尖結(jié)構(gòu)中的a和b有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一位健康成年男性體內(nèi)獲得了一個精子和三種成熟的血細胞各一個，這四個細胞中最少含有的Y染色體數(shù)目是：

A. 4條 B. 5條 C. 3條 D. 1條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗結(jié)論不合理的是（ ）

A.甲實驗說明呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳

B.乙實驗說明光合作用需要二氧化碳

C.丙實驗說明蒸騰作用的主要器官是葉

D.丁實驗說明陸生植物葉片下表皮氣孔比上表皮多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】興安杜鵑又稱達子香，廣泛分布于黑龍江大興安嶺等地區(qū)。每年4月下旬冰雪初融，葉片還未長出時即開花，紫紅色的花冠在山野溝谷中分外嬌艷。繁茂的興安杜鵑既能夠為動物提供棲息環(huán)境，同時也是很好的蜜源植物。野生的興安杜鵑枝條曾在網(wǎng)上熱銷。只要將枯枝插人水里，放在溫暖的室內(nèi)，過段時間看似干枯的枝條就能“起死回生”，開出鮮亮的花朵。甚至還會長出一些新葉，但這種現(xiàn)象并不長久，很快，枝條內(nèi)的養(yǎng)分消耗殆盡，干枝花的生命也就徹底結(jié)束了。

據(jù)資料

（1）影響興安杜鵑枯枝開花的因素有________________(寫出兩點)。

（2）枯枝開花所需的有機物質(zhì)來自_______________(光合作用/自身儲存)，通過_________組織將這些物質(zhì)運輸?shù)交ㄑ繌亩_花。

（3）興安杜鵑的傳粉方式主要是__________傳粉，傳粉之后經(jīng)過__________過程可形成種子和果實。

（4）由于網(wǎng)上濫賣現(xiàn)狀屢禁不止，而被砍后的杜鵑恢復(fù)又非常費勁，東北農(nóng)業(yè)大學進行了興安杜鵑的組織培養(yǎng)實驗，繁育出了無菌幼苗，在南方試種，長勢良好，這種生殖類型屬于____________生殖；如果通過種子繁育的話大概需要3-4年才可開花，種子中能發(fā)育成幼苗的結(jié)構(gòu)是___________________。

（5）為了給苗木繁殖及野生資源保護提供依據(jù)，研究人員分別探究了溫度、光照等對興安杜鵑種子萌發(fā)的影響。如下表所示：

編號

A

B

C

D

E

F

種子

50粒

50粒

50粒

50粒

50粒

50粒

溫度

10

15

20

25

30

35

發(fā)芽率%

0

15．33

70．00

81．33

29．33

0

如果要探究光照是否是興安杜鵑種子萌發(fā)的必要條件，需要在___________度的溫度條件下進行實驗，如圖是一段時間后種子的發(fā)芽率，說明_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果設(shè)計一個實驗探究土壤的干濕程度對蚯蚓生活的影響，下列設(shè)計中錯誤的是（ ）

A．設(shè)計甲（濕潤土壤）、乙（干燥土壤）對照實驗

B．在甲、乙兩容器中各放入1條蚯蚓

C．甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條

D．甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。

(1)圖中___________構(gòu)成雌蕊；構(gòu)成雄蕊的是_______，花粉在___中。(填序號)

(2)此桃花受精后，_____能發(fā)育成種子；_____被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實。(填序號)

(3)異花傳粉需要有一定的媒介，這種媒介主要是____和______。

(4)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是_____________，原因是_________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)只有被分解成小分子物質(zhì)后才能被人體吸收，此小分子物質(zhì)是

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 維生素 D. 無機鹽

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