【題目】植物生長需要無機鹽,因此植物生長離不開土壤。

【答案】×

【解析】

試題分析:根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤溶液,而土壤顆粒對植物主要起固著作用無土栽培就是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少,將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液,用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開這句詩描寫了桃花的開放主要受哪種環(huán)境因素的影響:

A陽光 B水 C土壤 D溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】各種動物都以各自獨特的方式適應環(huán)境,下列選項中錯誤的是

A蚯蚓細長柔軟,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸

B蝗蟲﹣﹣有外骨骼防止水分蒸發(fā)

C鯽魚用鰓呼吸,鰭游泳

D家鴿前肢特化成翼,骨中空,身體內(nèi)有氣囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民伯伯常給植物施肥,主要是施含 的、含 的和含 的無機鹽。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換的示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動或氣體進出的方向.下列相關敘述錯誤的是( )

A.a和b分別表示二氧化碳和氧氣
B.甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動脈血
C.與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營養(yǎng)物質
D.乙和肺泡的壁都由一層上皮細胞構成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為肺部微觀結構示意圖,下列有關的敘述不正確的是( )

A.圖中
A.B的壁均由兩層上皮細胞構成,利于氣體交換
B.吸氣時,肺泡鼓起,氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁,由肺泡進人血液
C.血液中的二氧化碳會透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,經(jīng)呼氣排出體外
D.如圖中A代表肺泡B代表毛細血管,且人體內(nèi)A的數(shù)目有極多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】天空中飛翔的蝙蝠和老鷹,有關它們呼吸的敘述中,正確的是

A都能用肺呼吸 B都能用肺和氣囊呼吸

C都能用氣管和氣囊呼吸 D分別用肺、氣囊呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體三種血管示意圖,有關說法不正確的是( )

A.血流方向是①→②→③
B.血流最慢的血管是②,有利于物質交換
C.血管①為動脈,血流方向是從身體各處流回心臟
D.四肢的血管③中有瓣膜,能防止血液倒流

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有__________ (用代碼表示),叫_________ 動物。

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于水中生活的D用__呼吸;適于陸地生活的C能用____呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助________輔助呼吸。

(3)將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列,應該是__________。(填代號)

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