【題目】移栽植物時,下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是( )

A.選擇陰天移栽植物B.給移栽后的樹木“輸液”

C.移栽時剪去部分枝葉D.移栽后對植物進行遮陽

【答案】B

【解析】

移栽植物的時候要盡量減弱蒸騰作用,減少水分的散失,提高成活率。

A、在陰天或傍晚進行移栽 光照不強烈,影響植物的蒸騰作用作用,能減少體內(nèi)水分的散失,避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高成活率。與降低蒸騰作用有關(guān),A不符合題意。

B、給植物“輸液”是為植物提供生長所需的水、無機鹽,與蒸騰作用無關(guān),B符合題意。

C、葉是蒸騰作用的主要部位,減少枝葉會減弱植物的蒸騰作用,減少水的散失,利于植物的成活。與降低蒸騰作用有關(guān),C不符合題意。

D、對移栽后的植物進行遮陽,使得移栽的植物接受不到強烈的光照,從而抑制植物的蒸騰作用,較少水的散失,避免出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,利于植物的成活。與降低蒸騰作用有關(guān),D不符合題意。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)過兩年學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)同生物與環(huán)境相互影響的生物學(xué)觀點。以下說法正確的是

A. 生活在寒冷地區(qū)的海豹皮下脂肪較厚體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境

B. “南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響

C. 菊花的紫色、白色、黃色等不同品種決定于物種多樣性

D. 生物圈中的各種生物都能進行新陳代謝和反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進行的五組實驗,將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機分成5等份,分別放在底部鋪有棉花的5個培養(yǎng)皿中,在不同的條件下培養(yǎng),觀察并記錄實驗結(jié)果。請回答:

組別

光照

有光

有光

有光

有光

黑暗

溫度

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒種子

潮濕

種子發(fā)芽數(shù)

19粒

0粒

0粒

0粒

18粒

(1)若探究溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選用_____組和_____組進行對照實驗。

(2)乙組中種子不能萌發(fā)的原因是_____。

(3)分析甲、戊兩組實驗,可得出的結(jié)論是______。

(4)甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒有萌發(fā),最可能的原因是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲. 當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了. 這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。

1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?

2)作出假設(shè):________________________.

3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為. 該實驗的變量是____________. 如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?____________原因是_______________________.

4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗逭復(fù)了5次,結(jié)果如下表:

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0

1

2

0

2

陰暗

10

9

8

10

8

為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?____________________從中得出的實驗結(jié)論是____________________________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物圈的描述錯誤的是( )

A.水圈中的生物大多數(shù)生活在距海平面150米以內(nèi)的水層中

B.生物圈范圍包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面

C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.巖石圈是一切陸生生物的立足點

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面哪一組是鳥特有的特征?

①體表有羽毛②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸③體溫恒定④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飛行

A. ②⑤⑥B. ①②⑤

C. ①③⑥D. ①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人有人言,獸有獸語”,動物能利用“行為語言”傳遞信息。下列除哪項外,均為動物傳遞信息的“行為語言”(

A. 昆蟲分泌性外激素引誘異性B. 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時跳圓形舞

C. 老母雞“咯咯”的召喚小雞D. 烏賊遇到敵害時釋放墨汁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動物在自然界中的作用,敘述正確的是()

A. 動物直接或間接地以植物為食,這對植物的生長和繁殖總是不利的。

B. 沒有動物,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進行。

C. 以蟲治蟲,以鳥治蟲比噴灑農(nóng)藥更好。

D. 在生態(tài)系統(tǒng)中,動物沒有植物重要,因為它不能制造有機物,養(yǎng)活生物圈中的其它生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸收水分的主要部位是( )

A.根冠B.根毛區(qū)C.伸長區(qū)D.分生區(qū)

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同步練習(xí)冊答案