【題目】每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂。無(wú)機(jī)鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在;多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐“湊合”、晚餐“豐富”等錯(cuò)誤的營(yíng)養(yǎng)消費(fèi)觀念,是導(dǎo)致學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況問(wèn)題的主要原因。
上圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類(lèi)和________的攝入量較正常人偏多。
(2)營(yíng)養(yǎng)不良會(huì)影響健康,如缺鐵易患_____病,因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中_____的重要成分。
(3)在食物中的各種營(yíng)養(yǎng)成分里,成為人體能量主要來(lái)源的是________。
(4)下列飲食習(xí)慣合理的是(_______)
A.經(jīng)常吃“洋快餐” B.睡覺(jué)前多吃一些食物,早餐可以不進(jìn)食
C.用喝果汁、可樂(lè)等飲料來(lái)代替飲水 D.不挑食、不偏食,按時(shí)進(jìn)餐
【答案】(1)肉類(lèi) 貧血 血紅蛋白 (3)糧谷類(lèi) (4)D
【解析】
合理營(yíng)養(yǎng)是指全面而平衡營(yíng)養(yǎng).“全面”是指攝取的營(yíng)養(yǎng)素種類(lèi)要齊全;“平衡”是指攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素的量要適合,與身體的需要保持平衡。為了做到合理營(yíng)養(yǎng),按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類(lèi)食物,以避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩。
(1)比較圖形可知,肥胖患者的飲食中糧谷類(lèi)和肉類(lèi)的攝入量較正常人偏多。各占44%和15%,糧谷類(lèi)含較多的淀粉,在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成糖,肉類(lèi)含較多的脂肪,多吃易導(dǎo)致肥胖。
(2)貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低,鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分,因此缺鐵易導(dǎo)致缺鐵性貧血。
(3)食物中含有糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪、水、維生素、無(wú)機(jī)鹽等六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),其中淀粉等糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì),脂肪作為備用能源,一般儲(chǔ)存在皮下脂肪中。蛋白質(zhì)與人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系。
(4)要達(dá)到合理營(yíng)養(yǎng),必須合理調(diào)配膳食,滿足對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)素的要求;科學(xué)搭配食物,按比例分配到一日三餐中;不挑食、不偏食,按時(shí)進(jìn)餐。故D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一特征不是所有生物都有的( )
A.能進(jìn)行呼吸
B.需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.能生長(zhǎng)繁殖
D.能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢(shì)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)生殖器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從_______周歲到______周歲,這一時(shí)期被稱(chēng)為青春期。生殖器官發(fā)育的主要原因是這一時(shí)期內(nèi),________和________分泌的性激素,能刺激生殖器官的發(fā)育。
(2)圖中可以看出生殖器官的發(fā)育表現(xiàn)為_______性發(fā)育早于_____性;圖中還可以看出,童年期生殖器官的發(fā)育特點(diǎn)是_______________。
(3)在生殖器官發(fā)育的同時(shí),人的形態(tài)也迅速發(fā)育,主要表現(xiàn)在__________迅速增長(zhǎng),_________迅速增加,__________出現(xiàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假如看到的物像偏向右上方,要想使物像移到視野中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向( )移動(dòng).
A.左上方
B.右上方
C.左下方
D.右下方
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)藍(lán)的爸爸買(mǎi)了一箱酸乳,酸乳包裝盒標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖,請(qǐng)分析回答:
(1)酸奶中不含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________.
(2)藍(lán)藍(lán)“六一”兒童節(jié)時(shí),跟小朋友一起出去玩,她拿出這種酸奶給小朋友喝,小朋友能喝嗎?________ , 為什么?________
(3)這瓶酸乳能為人體提供的能量是363kJ.標(biāo)簽上注明的營(yíng)養(yǎng)成分中含能量的物質(zhì)中人體每日需要量最大的含有能量的營(yíng)養(yǎng)成分是________.請(qǐng)寫(xiě)出蛋白質(zhì)的消化過(guò)程:________.
(4)藍(lán)藍(lán)喝入酸乳后,營(yíng)養(yǎng)成分在體內(nèi)徹底消化的場(chǎng)所是________.標(biāo)簽所示的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中不需要消化就可直接吸收的是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)人體的三種血管關(guān)系示意圖,回答問(wèn)題
(1)圖中管壁較厚、彈性大,血流速度最快的血管是①________,判斷的依據(jù)為________.
(2)圖中便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是②________,該血管管壁只由________層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢,紅細(xì)胞________通過(guò).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用
C. c表示水分的散失,“門(mén)戶”是氣孔
D. 綠色植物通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣
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