15.如圖所示的曲線不能正確表示( 。
A.隨著溫度的不斷提高,唾液淀粉酶催化作用的變化曲線
B.人體呼吸過程中肺泡容積的變化曲線
C.水體中隨有機(jī)污染物的增加,水中溶氧量的變化曲線
D.在草→鹿→狼這一食物鏈中,大量捕殺狼后的一定時(shí)期內(nèi)鹿的數(shù)量變化曲線

分析 (1)唾液淀粉酶的消化作用應(yīng)該是隨著溫度的逐漸升高,消化作用逐漸增強(qiáng),達(dá)到一定溫度后(37℃),隨溫度升高,消化作用又逐漸減弱.
(2)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程;呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換.
(3)水體中的好氧微生物分解有機(jī)污染物為無機(jī)物過程中,需消耗大量氧氣,結(jié)果水體中的氧氣減少.
(4)因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng).

解答 解:A、唾液淀粉酶的消化作用應(yīng)該是隨著溫度的逐漸升高,消化作用逐漸增強(qiáng),達(dá)到一定溫度后(37℃),隨溫度升高,消化作用又逐漸減弱,即呈一弧形曲線.A正確;
B、呼吸運(yùn)動(dòng)的過程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).B正確;
C、大量有機(jī)污染物的污水流入某一水體后,好氧型細(xì)菌大量繁殖,水體中溶氧量下降,因此隨含N、P有機(jī)污染物的增加,水中溶氧量的變化減少,C錯(cuò)誤;
D、題干中的食物鏈?zhǔn)牵翰荨埂,?dāng)狼被殺光,鹿會因?yàn)槭ヌ鞌扯鴶?shù)量增加,但是草的數(shù)量是有限的,當(dāng)鹿的數(shù)量增加到一定程度,又會因?yàn)槿鄙倌敛荻鴶?shù)量減少.因此若大量捕殺狼,則鹿的數(shù)量會先因狼的減少而迅速增加,后來則因草的減少而減少,D正確.
故選:C

點(diǎn)評 題干牽扯的知識點(diǎn)比較多,注意認(rèn)真分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.火箭升空和哪種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有相似之處?(  )
A.草履蟲B.水母C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.據(jù)英國廣播公司報(bào)道,世界上第一批“試管狗”在美國誕生.該項(xiàng)技術(shù)被稱為“獸醫(yī)學(xué)上的巨大進(jìn)步”,將有望拯救瀕危動(dòng)物,并幫助科學(xué)家偵測導(dǎo)致人類疾病的基因特質(zhì).下列技術(shù)中,對挽救珍稀瀕危動(dòng)物最有效的是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.發(fā)酵技術(shù)C.克隆技術(shù)D.雜交技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.將一段30CM的杉樹枝條埋入地下,能夠長成新植株,這種生殖方式屬于(  )
A.分裂生殖B.孢子生殖C.克隆技術(shù)D.無性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.生物進(jìn)化的原因遺傳,變異和自然選擇的綜合作用√(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( 。
A.雜交水稻B.試管嬰兒
C.利用基因工程培育的抗蟲棉D.生產(chǎn)無籽西瓜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.聽覺形成的正常途徑是( 。
A.聲波-鼓膜-聽小骨-耳蝸內(nèi)聽覺細(xì)胞-聽神經(jīng)-聽覺中樞
B.聲波-鼓膜-三塊聽小骨-聽覺中樞
C.聲波-鼓室-耳蝸聽覺細(xì)胞-聽神經(jīng)-聽覺中樞
D.聲波-鼓室-三塊聽小骨-聽神經(jīng)-聽覺中樞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn),請你幫助完成以下任務(wù):
編號加入物質(zhì)量(毫升)水浴溫度加入試劑現(xiàn)象
試管1饅頭碎屑、清水各2ml37℃碘液變藍(lán)
試管2饅頭碎屑、唾液各2ml0℃碘液A
試管3饅頭碎屑、唾各2ml37℃碘液不變藍(lán)
試管4饅頭塊、唾液各2ml37℃碘液A
(1)請你在上表“現(xiàn)象”一欄橫線上填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A.變藍(lán)   B.不變藍(lán)(填選項(xiàng)A或B)
(2)3號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻牵?br />(3)若探究唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,應(yīng)選1、3號試管作對照實(shí)驗(yàn),其中1號試管是對照組,變量是唾液.
(4)從2號、3號試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,可以得知溫度能影響唾液淀粉酶的活性.
(5)以上四組實(shí)驗(yàn)說明了什么問題?(寫出兩個(gè)結(jié)論)①溫度過高或過低的情況下,淀粉加唾液遇碘液變藍(lán)②淀粉加清水遇碘液變藍(lán).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.不吃早餐沒關(guān)系,午餐多吃點(diǎn)就行了.×(判斷對錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案