組別 | A | B | C |
實驗處理 | 1.取三只相同的小燒杯,編號A、B、C,分別放入0.5厘米3大小的果凍(成分為蛋白質)各3小塊 | ||
2.在A燒杯中加入10毫升蛋白酶溶液 | 在B燒杯中加入10毫升蒸餾水 | 在C燒杯中加入10毫升鮮榨菠蘿汁 | |
將ABC三個燒杯均放在37℃的恒溫環(huán)境中,三小時后觀察 | |||
實驗現象 | 果凍消失了 | 沒有明顯變化 | 果凍消失了 |
分析 對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)表中A和B構成一組對照實驗,變量是蛋白酶溶液.其中A是實驗組,B是對照組.
(2)據表中實驗現象可見:蛋白酶溶液和菠蘿汁都能消化蛋白質.
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.若要驗證鹽水能抑制菠蘿酶的活性,還需增加實驗D組與C組形成對照,則D的設計是:在D燒杯中加入10毫升鮮榨菠蘿汁,然后加入10毫升鹽水.C組中加入10毫升蒸餾水.
故答案為:(1)A;
(2)蛋白酶溶液和菠蘿汁都能消化蛋白質;
(3)在D燒杯中加入10毫升鮮榨菠蘿汁,然后加入10毫升鹽水
點評 “對照原則”是實驗設計的基本原則之一.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將有機物分解為無機物 | B. | 為生命活動提供能量 | ||
C. | 呼出二氧化碳,并消耗氧氣 | D. | 為光合作用提供原料 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中②④⑤合稱為腎小囊 | |
B. | 圖中④⑤⑥合稱為腎單位 | |
C. | 圖中腎小囊原尿中含有大分子的蛋白質 | |
D. | 圖中腎小管重吸收了原尿中所有的水 |
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