8.生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(  )
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞C.細(xì)胞核

分析 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,但不是所有的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),例如:病毒.

解答 解:病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以病毒這種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的.
除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成生物體.生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用,使之從功能上成為一個獨(dú)立的單位.因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位.
故選:B

點(diǎn)評 本題主要考查病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一知識點(diǎn),在平時的學(xué)習(xí)中病毒的知識相對少一點(diǎn),容易被忽略,導(dǎo)致出錯.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.在觀察蚯蚓實(shí)驗(yàn)時,有的同學(xué)把蚯蚓放在干燥的環(huán)境中,不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓會死亡,原因是( 。
A.蚯蚓長期穴居怕光被嚇?biāo)?/td>B.蚯蚓食量大一旦不進(jìn)食時就死亡
C.干燥使剛毛收縮而死亡D.無法呼吸導(dǎo)致死亡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.吃蘿卜時,通常將菠蘿浸泡在鹽水中幾分鐘后再吃,這是為什么呢?查閱資料得知:菠蘿中有一種菠蘿蛋白酶,能分解口腔粘膜和舌頭表面的蛋白質(zhì),因此,不對菠蘿處理,吃后常有刺痛發(fā)麻的感覺.而鹽水卻能破壞這種菠蘿蛋白酶,使其喪失活性,能解決上述問題.
菠蘿中真的有蛋白酶嗎?某科學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
組別ABC
實(shí)驗(yàn)處理1.取三只相同的小燒杯,編號A、B、C,分別放入0.5厘米3大小的果凍(成分為蛋白質(zhì))各3小塊
2.在A燒杯中加入10毫升蛋白酶溶液在B燒杯中加入10毫升蒸餾水在C燒杯中加入10毫升鮮榨菠蘿汁
將ABC三個燒杯均放在37℃的恒溫環(huán)境中,三小時后觀察
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象果凍消失了沒有明顯變化果凍消失了
請回答下列問題:
(1)A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對照實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是A組.
(2)分析A、B、C三組實(shí)驗(yàn),你能得出的結(jié)論是蛋白酶溶液和菠蘿汁都能消化蛋白質(zhì).
(3)若要驗(yàn)證鹽水能抑制菠蘿酶的活性,還需增加實(shí)驗(yàn)D組,則D的設(shè)計(jì)是在D燒杯中加入10毫升鮮榨菠蘿汁,然后加入10毫升鹽水.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時,下列不能作為對照組出現(xiàn)的是(  )
A.有、無二氧化碳B.50℃和0℃C.有光和無光D.溫度和水分

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.地球上所有的生物與其環(huán)境的總和叫生物圈,它包括大氣圈的底部,水圈的大部,巖石圈的表面.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.將一葉片的葉脈切斷(如圖中的甲所示),另一葉片上貼上錫箔(如圖中的乙所示),兩葉片都在陽光下照射4h,經(jīng)脫色并用碘處理后A部分呈棕褐色,B部分呈藍(lán)色,貼上錫箔的位置不呈藍(lán)色,以上實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明( 。
A.光合作用需要葉綠素和陽光B.光合作用需要水和葉綠素
C.光合作用需要水和陽光   

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,瓶中萌發(fā)的種子所釋放出的氣體,能使燃燒的火苗熄滅,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.呼吸作用,吸收二氧化碳,釋放氧氣B.光合作用,吸收氧,呼出二氧化碳C.呼吸作用,消耗氧,釋放二氧化碳   

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.小腸絨毛不能直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.氨基酸B.蛋白質(zhì)C.維生素D.脂肪酸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識,完成下列填空.
(1)生物分類的最基本單位是種.
(2)食品腐敗的主要原因是細(xì)菌和真菌的大量繁殖.
(3)生物多樣性包括生物生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
(4)科學(xué)探究的基本步驟是:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流.

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同步練習(xí)冊答案