【題目】下列關(guān)于人類色盲的說發(fā)錯誤的是
A.色盲患者的色覺發(fā)生障礙,不能像正常人一樣區(qū)分紅色和綠色,甚至完全沒有色覺
B、人類紅綠色盲是一種傳染病
C、人類紅綠色盲是一種遺傳病
D、人類紅綠色盲不能得到根治
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列措施中,能夠增強(qiáng)植物的光合作用強(qiáng)度的是:
A. 適當(dāng)減少二氧化碳的濃度 B. 適當(dāng)減少氧氣的濃度
C. 適當(dāng)增加氧氣的濃度 D. 適當(dāng)增加二氧化碳的濃度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,正確的是:
A. 調(diào)節(jié)光圈改變視野的大小 B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使看到的物象更清晰
C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用不同倍數(shù)的目鏡 D. 調(diào)節(jié)反光鏡改變物象的大小
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【題目】如圖表示大豆的一生,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中①→②過程表示的是種子的萌發(fā)過程,所需的外界條件有:一定的________、充足的空氣和適宜的________。
(2)胚是新植物體的幼體,在種子的萌發(fā)過程中最先突破種皮的是[ ] ________,大豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的 [ ] ________中。
(3)圖中的③表示的是植株的生長,其中③結(jié)構(gòu)中的a是由①結(jié)構(gòu)中的[ ] ________發(fā)育來的,b是由①結(jié)構(gòu)中的[ ] ________發(fā)育來的。
(4)④的主要結(jié)構(gòu)是_______,它們與果實和種子的形成有直接關(guān)系。
(5)從④→⑤的過程中必須經(jīng)過________和________兩個重要的生理過程。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在根尖的下列結(jié)構(gòu)中,能使根不斷長長的結(jié)構(gòu)是
A.根冠、分生區(qū) B.分生區(qū)、伸長區(qū)
C.伸長區(qū)、成熟區(qū) D.根冠、成熟區(qū)
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【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病,由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體。艾滋病病人常直接死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV主要通過靜脈注射毒品,不安全性行為傳播。請結(jié)合上述材料回答下列問題:
(1)據(jù)HIV寄生的細(xì)胞類型判斷,HIV是 病毒。
(2)目前還沒有可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于 。
(3)由上述材料可知,免疫系統(tǒng)除了能抵抗抗原的侵入,還可以 體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞。
(4)下圖表示HIV感染人體2年后體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞數(shù)量的變化過程:
由圖可知,HIV攻擊并破壞 使免疫系統(tǒng)瓦解。
艾滋病是由HIV引起的后天性疾病,而白化病是由基因異常導(dǎo)致的先天性遺傳病,下圖是白化。ɑ蛴肁、a表示)的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問題:
(5)圖中,Ⅱ-6的直系血親是 (用圖中的數(shù)字表示)。
(6)由上圖可知,白化病是 基因控制的遺傳病。
(7)Ⅰ-3的基因組成為 。
(8)Ⅱ-7的基因組成可能為 ,其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為 。
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【題目】關(guān)注食品安全至關(guān)重要.我們在購買食品時,以下做法不正確的是( 。
A.檢查包裝是否完整
B.關(guān)注生產(chǎn)日期
C.關(guān)注生產(chǎn)許可標(biāo)志
D.不看保質(zhì)期
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【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答:
(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。
(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的________控制的。
(3)根據(jù)圖二的雜交實驗可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
方案一:從圖二實驗的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二:從圖二實驗的子代中隨機(jī)選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認(rèn)為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。
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