分析 (1)食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的.根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)上述處理中 ②的肉存放時(shí)間最長(zhǎng),原因是②裝置中的剩余肉菜被高壓鍋滅菌后一直處于無(wú)菌環(huán)境中,沒(méi)有微生物的生長(zhǎng)和繁殖,而①滅菌后有被露置于空氣中,依然有微生物的生長(zhǎng)和繁殖,③剩余肉菜本身含有微生物,容易生長(zhǎng)和繁殖,使生物腐敗.
(2)設(shè)置實(shí)驗(yàn)③的目的是為了進(jìn)行對(duì)照;
(3)得出結(jié)論:剩余肉菜的腐敗是微生物的生長(zhǎng)和繁殖引起的.
故答案為:(1)②;②裝置中的剩余肉菜被高壓鍋滅菌后一直處于無(wú)菌環(huán)境中,沒(méi)有微生物的生長(zhǎng)和繁殖,而①滅菌后有被露置于空氣中,依然有微生物的生長(zhǎng)和繁殖,③剩余肉菜本身含有微生物,容易生長(zhǎng)和繁殖,使生物腐敗
(2)對(duì)照
(3)剩余肉菜的腐敗是微生物的生長(zhǎng)和繁殖引起的
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握食物腐敗的原因以及控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 角質(zhì)層 | B. | 生發(fā)層 | C. | 真皮 | D. | 皮下組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 卵白內(nèi)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),卵黃內(nèi)有營(yíng)養(yǎng) | B. | 卵白屬細(xì)胞質(zhì),卵黃是細(xì)胞核 | ||
C. | 經(jīng)孵化,鳥(niǎo)卵都能發(fā)育成雛鳥(niǎo) | D. | 鳥(niǎo)卵孵化時(shí)需要適宜的溫度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①由花瓣發(fā)育而來(lái) | B. | ②由受精卵發(fā)育而來(lái) | ||
C. | ②內(nèi)胚有兩片子葉 | D. | ①為②的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
家具表面 | 使用清潔劑前的菌落數(shù)目 | 使用清潔劑后的菌落數(shù)目 | |
1 | 柜臺(tái)1 | 160 | 2 |
2 | 水槽1 | 240 | 4 |
3 | 柜臺(tái)2 | 145 | 28 |
4 | 水槽2 | 250 | 60 |
A. | 只在柜臺(tái)上和水槽上使用清潔劑1 | |
B. | 在水槽上使用清潔劑1,在柜臺(tái)上使用清潔劑2 | |
C. | 不使用清潔劑擦洗的情況下,測(cè)試水槽和柜臺(tái)上細(xì)菌的數(shù)目 | |
D. | 擦洗后(未使用清潔劑)的情況下,測(cè)試水槽和柜臺(tái)上的細(xì)菌數(shù)目 |
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