【題目】如圖是人類生殖與發(fā)育過程的部分示意圖，請分析回答：

（1）圖中的②表示受精卵，是新生命的起點(diǎn)．正常情況下，它是由①和卵細(xì)胞在內(nèi)結(jié)合形成的．
（2）胎兒是在媽媽的內(nèi)生長發(fā)育，發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和從母體獲得，媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重，所以我們應(yīng)該懂得珍愛生命，感恩父母．
（3）記得小時候的自己喜歡挑食、偏食，媽媽帶我去醫(yī)院，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己有貧血癥．醫(yī)生要求我多吃含和蛋白質(zhì)豐富的食物．

【答案】
（1）精子；輸卵管
（2）子宮；胎盤
（3）鐵
【解析】解：（1）圖中的②表示受精卵，是新生命的起點(diǎn)．正常情況下，它是由①精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)結(jié)合形成的．（2）胎兒是在媽媽的子宮內(nèi)生長發(fā)育，發(fā)育所需營養(yǎng)通過臍帶和胎盤從母體獲得，媽媽十月懷胎期間在心理和生理各方面負(fù)擔(dān)都很重，所以我們應(yīng)該懂得珍愛生命，感恩父母．（3）記得小時候的自己喜歡挑食、偏食，媽媽帶我去醫(yī)院，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己有貧血癥．醫(yī)生要求我多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．
所以答案是：（1）精子；輸卵管（2）子宮；胎盤（3）鐵
【考點(diǎn)精析】掌握人的生殖是解答本題的根本，需要知道產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題：

（1）圖中應(yīng)用到的兩種技術(shù)手段是：、 ．
（2）若良種公羊的精子內(nèi)染色體27條，則轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞內(nèi)條．
（3）轉(zhuǎn)基因羊體細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳我的是 ， 它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 ．
（4）圖中①表示生理過程是 ， ②表示的是 ．
（5）轉(zhuǎn)基因羊產(chǎn)生的人凝血因子性狀的變異類型是 ．
（6）圖中的生殖方式是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.血管乙中只允許紅細(xì)胞單行通過
B.氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳
C.與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧氣
D.血管丙中的血液進(jìn)入心臟時最先進(jìn)入右心房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)玉米種子的說法，正確的是( )

A.胚由胚芽、胚根、子葉組成 B.胚是玉米新植株的幼體

C.酒精能使玉米種子的縱切面變藍(lán) D.種子中的子葉發(fā)育為葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氧進(jìn)入血液后，輸送到全身各處組織細(xì)胞，需要( )

A.呼吸系統(tǒng) B.循環(huán)系統(tǒng) C.泌尿系統(tǒng) D.內(nèi)分泌系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵食品的制作離不開細(xì)菌和真菌。下列食品與其發(fā)酵所利用的微生物對應(yīng)錯誤的是

A.泡菜——醋酸菌 B.酸奶——乳酸菌 C.醬——多種霉菌 D.米酒——酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.①②③是細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
B.①能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
C.②是細(xì)胞生命活動的控制中心
D.③中含有葉綠體、液泡等許多微細(xì)結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能正確表示食物鏈的是

A.草→鼠→蛇→鷹 B.陽光→草→鼠→鷹

C.蝗蟲→青蛙→蛇→鷹 D.草→蝗蟲→青蛙→細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)為（ ）

A. 體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B. 體外受精，體內(nèi)發(fā)育

C. 體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D. 體外受精，水中發(fā)育

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