分析 魚適于在水中生活的特點(diǎn):①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向?yàn)轸~的感覺器官.由圖可知:①背鰭;②鰓蓋;③尾鰭;④臀鰭;⑤胸鰭;⑥腹鰭,據(jù)圖結(jié)合題意答題.
解答 解:(1)圖中①背鰭;②鰓蓋;③尾鰭;④臀鰭;⑤胸鰭;⑥腹鰭.
(2)鯽魚生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征,從圖中可以看出鯽魚體形流線型,可以減少游泳時水的阻力.
(3)鯽魚的體表覆蓋有鱗片,有保護(hù)作用,鱗片能分泌粘液,有利于減少游泳時與水的摩擦力.
(4)鯽魚各種鰭的作用不同,有尾鰭、臀鰭、腹鰭、胸鰭和背鰭,其中胸鰭和腹鰭有保持身體平衡的作用,尾鰭可以保持魚體前進(jìn)的方向,尾部和軀干部的擺動能產(chǎn)生前進(jìn)的動力,其它鰭起到協(xié)調(diào)作用.
故答案為:(1)背鰭;鰓蓋;尾鰭;臀鰭;胸鰭;腹鰭
(2)流線;減少游泳時水的阻力
(3)鱗片
(4)尾部;軀干部;鰭
點(diǎn)評 魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征,多結(jié)合生活的觀察,應(yīng)不難記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因 | |
B. | 分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和分化 | |
C. | 細(xì)胞分化后細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化 | |
D. | 分化后細(xì)胞形態(tài)功能發(fā)生改變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白細(xì)胞吞噬痢疾桿菌 | B. | 吞噬細(xì)胞清除死亡的白細(xì)胞 | ||
C. | 皮膚能阻擋病原體侵入人體 | D. | 被狗咬后注射狂犬疫苗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自花傳粉 風(fēng)媒花 單生花 | B. | 異花傳粉 風(fēng)媒花 花序 | ||
C. | 自花傳粉 蟲媒花 花序 | D. | 異花傳粉 蟲媒花 單生花 |
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