結(jié)合如圖所示實驗過程,請分析并回答下列問題:

(1)在D實驗過程中2號試管加碘液后顏色    (填“變藍”或“不變藍”),原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成麥芽糖.1號試管加碘液后顏色    (填“變藍”或“不變藍”),原因是淀粉遇碘變   
(2)該實驗是觀察唾液淀粉酶對    的消化作用.
(3)1號試管和2號試管為一組對照實驗,該實驗的變量是   
【答案】分析:唾液淀粉酶對淀粉的消化作用,淀粉遇碘變藍色;在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗;控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題
解答:解:(1)淀粉遇碘變藍色,麥芽糖遇碘不會變藍.2號試管中加入了唾液,漿糊中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖,滴加碘液后不變藍,溶液呈碘液的顏色,即淡黃色;1號試管中加入的是清水,清水對淀粉無消化作用,淀粉沒有被分解,因此滴加碘液后變藍色.
(2)實驗過程中在含有唾液的2號試管加碘液后顏色不變藍,在不含有唾液的1號試管加碘液后顏色變藍,說明唾液淀粉酶對淀粉有消化作用.
(3)1號試管和2號試管唯一不同的量是在實驗步驟B中,向1號試管中加入2毫升清水,而向2號試管中加入2毫升唾液,因此1號試管和2號試管為一組對照實驗,該實驗的變量是有無唾液(唾液或唾液淀粉酶).
故答案為:
(1)不變藍;變藍;藍色
(2)淀粉
(3)唾液(唾液或唾液淀粉酶)
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是知道唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

已知禽流感的病原體是H5N1型禽流感病毒,科學(xué)家已經(jīng)研制出疫苗.疫苗在廣泛應(yīng)用之前必須進行動物實驗:將未感染H5N1型病毒的一群健康的小雞分為A、B兩組,實驗過程和結(jié)果如圖所示.請回答有關(guān)問題:
(1)從傳染病的角度來看,H5N1型禽流感病毒屬于
B
B

A.傳播途徑      B.病原體       C.傳染源       D.抗體
(2)A組小雞注射H5N1型疫苗以后,小雞體內(nèi)的
淋巴
淋巴
細胞就會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,其作用是
與抗原結(jié)合促進吞噬細胞的吞噬功能,將抗原清除
與抗原結(jié)合促進吞噬細胞的吞噬功能,將抗原清除

(3)在圖示的動物實驗中,設(shè)置B組小雞的作用是
對照
對照

(4)為防止禽流感疫情蔓延,疫區(qū)周圍3公里以內(nèi)的家禽必須全部捕殺.這種做法屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?
控制傳染源
控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?齊齊哈爾)結(jié)合如圖所示實驗過程,請分析并回答下列問題:

(1)在D實驗過程中2號試管加碘液后顏色
不變藍
不變藍
(填“變藍”或“不變藍”),原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成麥芽糖.1號試管加碘液后顏色
變藍
變藍
(填“變藍”或“不變藍”),原因是淀粉遇碘變
藍色
藍色

(2)該實驗是觀察唾液淀粉酶對
淀粉
淀粉
的消化作用.
(3)1號試管和2號試管為一組對照實驗,該實驗的變量是
唾液
唾液

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?泰安)如圖表示張明同學(xué)針對“水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)摹边@個問題實施的探究方案以及對莖的觀察,請回答有關(guān)問題:
(1)該實驗他選擇了帶葉枝條,并放在了溫暖向陽的地方,過一段時間,到有些葉脈變得微紅時,再進行圖中A所示的過程.如果用放大鏡觀察莖的橫切面,就會出現(xiàn)圖二所示圖象(部分),你會發(fā)現(xiàn)只有[
3
3
]
木質(zhì)部
木質(zhì)部
([]中填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱)被染成紅色.
(2)圖三為多年生木本植物莖的平面結(jié)構(gòu)示意圖,請認真觀察并思考下面問題:由于春天氣溫升高,營養(yǎng)物質(zhì)充足,[
2
2
]
形成層
形成層
細胞的分裂活動加快,所產(chǎn)生的木質(zhì)部細胞個體大、細胞壁薄,致使木材質(zhì)地疏松,顏色較淺,這樣的木材叫[
a
a
]
春材
春材
(結(jié)合圖回答).到了秋天,氣溫降低,營養(yǎng)物質(zhì)少,所形成的細胞和木材的質(zhì)地與春天形成的正相反,這樣的木材為圖中b或d、f.一年中所形成的木材有清楚的紋理,據(jù)此你推斷一圖三所示為幾年生植物的莖?
三年
三年

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科目:初中生物 來源:齊齊哈爾 題型:解答題

結(jié)合如圖所示實驗過程,請分析并回答下列問題:

魔方格

(1)在D實驗過程中2號試管加碘液后顏色______(填“變藍”或“不變藍”),原因是淀粉在唾液淀粉酶的充分消化下被分解成麥芽糖.1號試管加碘液后顏色______(填“變藍”或“不變藍”),原因是淀粉遇碘變______.
(2)該實驗是觀察唾液淀粉酶對______的消化作用.
(3)1號試管和2號試管為一組對照實驗,該實驗的變量是______.

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