種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價(jià)值．______（判斷對(duì)錯(cuò)）
判斷的理由：______．
直接使用價(jià)值指對(duì)人類的社會(huì)生活有直接影響和作用的價(jià)值，如：藥用價(jià)值、觀賞價(jià)值、食用價(jià)值和生產(chǎn)使用價(jià)值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場(chǎng)）等．
間接使用價(jià)值，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．
潛在價(jià)值是今天還未被利用的那些物種在將來(lái)會(huì)有利用的價(jià)值，可見(jiàn)種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價(jià)值，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×；種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價(jià)值
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生物多樣性的是 
A．物種多樣性B．基因多樣性C．?dāng)?shù)量多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

森林在__________、___________方面起著重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

目前，生物多樣性還不能為我們提供的是（　�。�
A．更豐富的食物來(lái)源B．更豐富的醫(yī)藥資源
C．更豐富的遺傳物質(zhì)來(lái)源D．更大的生存空間

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)如圖所示碳循環(huán)的部分過(guò)程進(jìn)行的有關(guān)分析，不正確的是（　�。�
A．參與①過(guò)程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
B．②過(guò)程增強(qiáng)后①過(guò)程隨之增強(qiáng)，故不能通過(guò)增強(qiáng)②過(guò)程減少大氣中CO2
C．生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式是含碳的有機(jī)物
D．人類減少對(duì)③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

人類的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物，因此，保護(hù)物種多樣性就是保護(hù)人類自己．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

保護(hù)動(dòng)物多樣性的核心就是保護(hù)動(dòng)物（　　）
A．物種的多樣性B．遺傳的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．細(xì)胞的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物多樣性不包括（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．個(gè)體多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

建立自然保護(hù)區(qū)的意義不包括
A．保存許多物種和各種類型生態(tài)系統(tǒng)B．為工廠提供林木等生物材料
C．為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供良好基地D．是向人們普及生物學(xué)知識(shí)的重要場(chǎng)所

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