【題目】用顯微鏡觀察細胞時,應使可見光能夠穿過材料,這樣才能看清楚物像,則觀察的材料一定要透明而且(  )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】用顯微鏡觀察細胞的結構時,必須使光線能夠依次通過反光鏡、光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡。所以所選用的材料必須是薄而透明的,為的是讓光線能夠通過。光線透過物體的結構進入人的眼睛,能夠看到物體的結構。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲能適應陸地生活,其形態(tài)結構特點有( )。

①用氣管呼吸 ②胸部有三對足,兩對翅③有外骨骼、防止水分的蒸發(fā)④視覺發(fā)達,有三對復眼

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

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【題目】昆蟲身體分為________________、________三部分,_________是覆蓋在昆蟲身體表面堅韌的外殼,它具有保護和防止體內水分蒸發(fā)的作用。

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【題目】下圖為反映了某生理過程或現(xiàn)象,下列有關說法不正確的是( )

A. 若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中的吸氣階段,這時肋間外肌和膈肌收縮,肺內氣壓下降,膈頂下降

B. 若Y表示飯后血液中葡萄糖含量的變化,則BC段曲線是由于胰島素的作用,血液中部分葡萄糖轉化為糖原

C. 若Y表示某溫室大棚二氧化碳濃度的變化,則B點處于傍晚時段

D. 該曲線可表示在某封閉草原大量捕殺狼后兔數(shù)量的變化,Y表示兔的數(shù)量變化,X表示時間

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【題目】2020 4 月,我國醫(yī)學研究團隊在某論文平臺發(fā)布了新冠病毒(SARS-CoV-2)疫 苗動物實驗研究結果。研究者運用相應技術研制出疫苗,疫苗能刺激機體產(chǎn)生相應 抗體。在對小鼠、大鼠的實驗基礎上,進一步選用恒河猴進行了動物實驗。實驗過 程大致如下:

1)恒河猴與人同屬于脊索動物門___綱靈長目,與嚙齒目的鼠相比,對研究人類疫苗意義更大。

2)實驗中第 1 組接種的安慰劑中__(有/無)疫苗成分,作為對照。據(jù)圖 1 可知,與第 1 組相比,其他兩組恒河猴體內均產(chǎn)生了一定濃度的抗體,說明通過接種疫苗可使機體獲得_____________免疫。

3)隨后研究者在恒河猴肺中接種新冠病毒來評估疫苗的作用效果。根據(jù)圖 2,實驗組肺部的病毒含量比對照組少,且第___組最少。說明該疫苗在恒河猴中產(chǎn)生作用,且在研究范圍內,隨著________________

4)研究者還監(jiān)測了疫苗對恒河猴的安全性。接種疫苗屬于預防傳染病的____________措施,該研究 將對推動人類預防新冠肺炎有重要作用。

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【題目】在多細胞生物體的結構層次中,與小腸屬于同一結構層次的是

A. B. 血液 C. 肌肉細胞 D. 西瓜皮

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【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調節(jié)的部分器官重組示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括__________________。

(2)請列舉位于腦干的神經(jīng)中樞______________、___________、_____________(試舉三例)。

(3)視覺感受器位于[ ]_________。產(chǎn)生神經(jīng)沖動后,被傳遞到[ ] _______形成視覺。長時間近距離玩手機或上網(wǎng),就會導致眼的[ ]_____________過度變曲,形成近視。

(4)圖中A、B所指的結構是__________________集中的地方;人腦與軀體、內臟聯(lián)系的通道是脊髓中的________________。

(5)腎臟產(chǎn)生的尿液通過[ ]__________流入膀胱。尿液貯存到一定量就會產(chǎn)生排尿反射,請用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑:_____

(6)某人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿,則該患者受傷的部位可能是圖中的___________(填序號)。

(7)人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液,屬于人類特有的反射活動的是________________________。

(8)一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面,他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的神經(jīng)中樞分別是位于A上的_________________________________

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【題目】采取以下措施對塑料大棚蔬菜產(chǎn)量影響最小的是( )

A. 適當提高氧氣濃度

B. 適當延長光照時間

C. 適當提高二氧化碳濃度

D. 適當增加光照強度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物社會行為的主要特征:群體內部往往形成_____,成員之間有_____,有的群體還形成_____

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