【題目】還記得端午節(jié)的龍舟賽嗎?龍舟隊員們聽到發(fā)令槍聲響起時,就奮力劃槳,這主要是在_____的調(diào)節(jié)下完成的。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_______,完成這一過程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2016年里約奧運會上,女排姑娘們努力拼搏振奮人心,小王同學(xué)觀察女排比賽聚精會神。如圖是觀賽的有關(guān)神經(jīng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)小王能夠 看到電視里朱婷高高躍起,主要是[]_____的感光細(xì)胞接受物像刺激,產(chǎn)生了神經(jīng)沖動,最終在大腦皮層的_____形成視覺。
(2)小王因為看得 太專注,當(dāng)他習(xí)慣性的去拿桌 上的零食時,突然手被打了一 小王立即縮手,就反射類型來說,這屬于_____?s手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓_____里。
(3)小王再次伸手,手又被打了一下,但是小王卻沒有縮手,說明脊髓里的神經(jīng)中樞受_____的控制。
(4)小王發(fā)現(xiàn)排球運動員的動作特別協(xié)調(diào),身體平衡性很好,說明這 些運動員的_____(填字母). 特別發(fā)達(dá)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究“植物完成蒸騰作用的主要器官”,某研究小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
首先,從一株闊葉植物上,剪下大體相同的兩個枝條.將一個枝條插入A試管中,將另一個枝條上的葉片全部剪去,并在切口處涂上凡士林后插入B試管中.在兩個相同試管中加入等量的清水,并在水面上滴少許植物油,然后用透明塑料袋分別套在兩個試管上,扎緊塑料袋口.(見如圖),將上述A、B兩套裝置同時放在有陽光、溫暖的相同地方,數(shù)小時后,觀察發(fā)生的實驗現(xiàn)象.
認(rèn)真閱讀以上實驗方案,并回答以下問題:
(1)實驗中,A、B兩個裝置起到_____作用?這個實驗中的變量是_____.
(2)預(yù)測數(shù)小時后,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是_____,由此可以得出_____的結(jié)論.
(3)植物體中氣體交換和水分散失的門戶是_____,它是由一對半月形的_____控制其開合的.
(4)一株植物的蒸騰作用不足為奇,但森林的作用則不可估量.請寫出森林在生物圈的作用_____.
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【題目】下列屬于動物社群行為的是( )
A、母雞帶領(lǐng)小雞覓食 B、山洞里居住著一群蝙蝠
C、蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D、草原上共同生活著大量食草動物
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【題目】生物之間通過吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,下列能夠完整的表示食物鏈的是( )
A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米 B.貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼
C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠
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【題目】如圖所示,圖甲是人體心臟剖面圖,圖乙是人體某處局部血管示意圖,請據(jù)圖回答以下問題:
(1)觀察心臟四個腔,[ ]__________的壁最厚,為長距離輸送血液提供動力;A和B之間有__________,可以防止血液倒流。
(2)如果某人生病注射藥物,藥物最先進(jìn)入心臟的[ ]__________。
(3)若⑥表示的血管在肺部,則圖甲中與⑦相連的血管是[ ]__________;若⑥表示的血管在腎小管,則血管⑤為______________。
(4)請將甲、乙兩圖中的序號和字母用“→”連起來,表示出體循環(huán)的路線:______________________________。
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【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認(rèn)為______同學(xué)的觀察效果最好。其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作,請你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是 同學(xué),建議是: 。
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【題目】如圖是血液流經(jīng)腎臟的簡圖,下列說法正確的是( 。
A. 血液A流經(jīng)的血管是入球小動脈,里面流動脈血
B. 血液A是動脈血,血液B 流經(jīng)的血管是腎動脈
C. 血液B和血液A相比氧氣減少,尿素增加
D. 血液B和血液A相比氧氣減少,尿素減少
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