(2012?永州)下圖是某女生在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降的動作,圖中正確的是( 。
分析:此題是一道實驗操作題,具體考查的是在顯微鏡操作中,在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)觀察的位置.在顯微鏡操作中,在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)觀察的位置是物鏡,這樣可以避免鏡頭壓壞玻片標(biāo)本.
解答:解:在顯微鏡操作中,在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)觀察的位置是物鏡,這樣可以避免鏡頭壓壞玻片標(biāo)本.
A:在操作中雙手轉(zhuǎn)反光鏡,這樣操作鏡筒不會下降,眼睛看目鏡也是不正確的.故不合題意.
B:在操作中,在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)觀察的位置是物鏡,可以避免鏡頭壓壞玻片標(biāo)本.所以符合題意.
C:在操作中,在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋時,不是使鏡筒下降,而是使鏡筒上升,眼睛觀察的位置是目鏡,也是不正確的.
D:在操作中,眼睛觀察的位置盡管是物鏡,但是鏡筒上升時眼睛看物鏡也是不對的.
故選B.
點評:在顯微鏡操作中,在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時,眼睛應(yīng)觀察的位置是物鏡,這樣可以避免鏡頭壓壞玻片標(biāo)本.這點必須記清.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?永州模擬)下表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題.
瓶子編號 種子的數(shù)量
(個)
種子所處的環(huán)境
(其它外界條件均適宜)
A 3 少量水,20℃
B 3 無水,20℃
C 3 少量水,-10℃
D 3 將種子淹沒的水,20℃(1)用A號瓶與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是
水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(種子的萌發(fā)是否需要水?)
水是種子萌發(fā)需要的條件嗎?(種子的萌發(fā)是否需要水?)

(2)A號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是
A種子萌發(fā)
A種子萌發(fā)
,D號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是
D種子不萌發(fā)
D種子不萌發(fā)
.據(jù)此可以得出的結(jié)論是
種子的萌發(fā)需要空氣(空氣是種子萌發(fā)的條件)
種子的萌發(fā)需要空氣(空氣是種子萌發(fā)的條件)

(3)指出本實驗設(shè)計中的一處不足.
每組種子的數(shù)量太少;每組種子的數(shù)量應(yīng)足夠多(比如都是10粒)
每組種子的數(shù)量太少;每組種子的數(shù)量應(yīng)足夠多(比如都是10粒)

(4)如果在嚴(yán)格按上表的實驗條件進(jìn)行實驗的情況下,用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā),應(yīng)從
種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件)
種子自身(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件)
方面尋找原因.
(5)測定種子的發(fā)芽率,應(yīng)該讓種子處在與上表哪個瓶子相同的環(huán)境中?
A
A

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?永州)為探究光對玉米發(fā)芽的影響,肖聰同學(xué)設(shè)計了一組對照實驗,在甲和乙兩個花盆中種了玉米,并對光、溫度和水加以控制,下表中①、②兩處分別是( 。
    • 花盆 陽光 溫度
      向陽處 20℃ 充足
      暗室

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2012?永州)圖中4粒種子的不同部位受到損傷(用陰影部分表示損傷部分),即使在適宜條件下也不能萌發(fā)的是(  )

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2012?永州)對比記憶是學(xué)習(xí)生物學(xué)的有效方法之一.請補充完善下列6種動物行為的對比表.(動物行為有:防御行為、社群行為、生殖行為、遷徙行為、覓食行為等)
          動物名稱 行為類型 適應(yīng)性表現(xiàn)
          先天性行為 后天性行為
          美洲烏鴨 覓食行為 將海螺從高空丟下破殼食肉
          枯葉蝶 棲息樹上時酷似枯葉
          螞  蟻 工蟻筑巢、兵蟻御敵、雌蟻產(chǎn)卵
          青  蛙 春季高昂鳴叫
          后天性行為 在娛樂場水中“頂球”
          家  燕 隨季節(jié)變化而變更棲息地①
          防御行為
          防御行為
            ②
          社群行為
          社群行為
           ③
          生殖行為
          生殖行為
            ④
          遷徙行為
          遷徙行為

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?永州)小亞同學(xué)飼養(yǎng)了一對白色家兔(甲為雌性,乙為雄性).她每天喂養(yǎng)時,①把它們的動作、習(xí)性以及各種特點都一一記下來,以便以后進(jìn)行分析比較.②在她的精心飼喂下,甲、乙兩只家兔健康成長,并生下4只可愛的兔寶寶,其中1只黑色,3只白色.
          據(jù)此回答下列問題:
          (1)據(jù)①中描述可知,小亞同學(xué)所采用的探究方法是_________(調(diào)查法或觀察法).
          (2)甲、乙兩兔的生殖方式是
          有性生殖
          有性生殖

          (3)家免的白毛與黑毛在遺傳學(xué)上叫做一對
          相對
          相對
          性狀.
          (4)家兔的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的.那么,甲兔子宮壁細(xì)胞中含有的性染色體為
          XX
          XX
          .僅從所含有的性染色體來看,乙兔產(chǎn)生的精子有
          種類型.
          (5)若用B和b分別表示控制家兔毛色的顯性基因和隱性基因,則甲兔的基因組成為
          Bb
          Bb
          ,黑色小兔的基因組成為
          bb
          bb
          .若甲、乙兩兔再下12只小兔,則可能有
          3
          3
          只黑色小兔.

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