【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中________屬于生產(chǎn)者，其它生物都屬于__________。

（2）圖中所示食物網(wǎng)中，共有______條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，蛇和鷹的關(guān)系既是_________，又是___________。

（4）若大量捕殺狐、蛇、鷹，之后此食物網(wǎng)中__________的數(shù)量會(huì)急劇減少，最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

【答案】 草 消費(fèi)者 5 草→鼠→蛇→鷹 捕食 競(jìng)爭(zhēng) 草

【解析】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，其它生物都屬于消費(fèi)者。
（2）一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，這些食物鏈相互關(guān)聯(lián)，就形成了食物網(wǎng)；該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是：草→兔→鷹；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鷹；草→鼠→蛇→鷹。最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棥?/span>

（3）生物與生物之間的關(guān)系主要是捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，圖中鷹以蛇為食，鷹和蛇都以鼠為食，因此鷹與蛇之間的既有捕食關(guān)系，又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

（4）“若大量捕殺狐、蛇和鷹”，鼠、兔因捕食者減少而大量增加，鼠、兔吃草，因此之后此食物網(wǎng)中草的數(shù)量會(huì)急劇減少，最終導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程，其中②表示細(xì)胞的（　�。�

A. 分裂 B. 分化 C. 生長(zhǎng) D. 分泌

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（1）圖甲中，菜豆種子的萌發(fā)所需要的外界條件是_____，萌發(fā)所消耗的有機(jī)物來(lái)自葉片結(jié)構(gòu)②細(xì)胞中的_____內(nèi)進(jìn)行光合作用所合成。

（2）利用圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究的問(wèn)題應(yīng)該是；_____？A、B兩裝置中的植物在實(shí)驗(yàn)前需做怎樣的處理？_____。

（3）利用圖丙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，探究的問(wèn)題是_____；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，則可能會(huì)導(dǎo)致澄清石灰水不變渾，試簡(jiǎn)單分析說(shuō)明：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中正確的是（　　）

A. ②是細(xì)胞體，④是樹(shù)突

B. 興奮或神經(jīng)沖動(dòng)只能由③傳導(dǎo)

C. 該圖可表示一個(gè)完整的反射弧

D. 神經(jīng)元是構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞的顯著標(biāo)志是（ ）

A. 消費(fèi)者大量減少 B. 生產(chǎn)者大量減少

C. 分解者大量減少 D. 環(huán)境污染嚴(yán)重

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同步練習(xí)冊(cè)答案