【題目】在某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來越快，雄鷹的視覺也越來越敏銳．該現(xiàn)象說明（ ）

A. 生存是生物進(jìn)化的根本原因

B. 自然選擇在野兔和鷹的進(jìn)化中沒發(fā)揮作用

C. 一種生物的進(jìn)化與周圍生物沒有關(guān)系

D. 野兔和鷹在生存斗爭(zhēng)中相互選擇共同進(jìn)化

【答案】D

【解析】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境． 生存壓力對(duì)奔跑速度的選擇，跑的慢的野兔就會(huì)被雄鷹吃掉，這樣跑的快的野兔就被選擇，他們的后代也會(huì)跑的快，如此進(jìn)化，就會(huì)越來越快．而對(duì)于雄鷹，同樣的視覺也越來越敏銳．視覺不敏銳的雄鷹就不容易捕捉到野兔，就會(huì)被淘汰掉，這樣，生存下來的雄鷹都是視覺敏銳快的，這樣一代一代的進(jìn)化，雄鷹的視覺也越來越敏銳．因此，某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來越快，雄鷹的視覺也越來越敏銳．該現(xiàn)象說明野兔和鷹在生存斗爭(zhēng)中相互選擇共同進(jìn)化．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文認(rèn)為，在自然界中，生物賴以生存的 和 都是非常有限的。任何生物要生存下去就得為獲取足夠的 和 而進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng)。在生存競(jìng)爭(zhēng)中，具有

的個(gè)體，容易生存下去并繁殖后代，而具有 的個(gè)體則容易被淘汰。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病的特征是（ ）

A. 發(fā)病快死亡率高 B. 有傳染性,但無關(guān)緊要

C. 有的有病原體,有的是體弱引起的 D. 都有病原體,有傳染性和流行性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于遺傳病的是（ ）

A．血友病 B．白化病 C．色盲 D．瘧疾

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一只毛色為黃色的大狗一窩生下5只小狗（其中3只小黃狗，2只小花狗）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）狗的毛色在遺傳學(xué)上叫做 。

（2）狗的后代全部是狗，這是一種 現(xiàn)象。小狗的毛色不同，這是一種 現(xiàn)象。

（3）如果大黃狗的體細(xì)胞中染色體數(shù)是78條，那么該大黃狗為每只小狗提供了 條染色體。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多數(shù)學(xué)者公認(rèn)的有關(guān)生命起源（即化學(xué)進(jìn)化論）的大體過程：在原始地球條件下由 相互作用形成有機(jī)小分子，再由有機(jī)小分子在 中經(jīng)過長(zhǎng)期演變，最終形成最簡(jiǎn)單的的原始生命；所以說 是生命的搖籃。達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容：自然界中的生物，由于 引起激烈的 ，生物本身就存在 ，所以就出現(xiàn)了 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)。下列生物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過程中功勞最大的是

A．藻類植物 B．蕨類植物 C．種子植物 D．被子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1976年我國(guó)吉林地區(qū)曾發(fā)生過一場(chǎng)罕見的隕石雨,科學(xué)家們?cè)陔E石表面發(fā)現(xiàn)了多種有機(jī)小分子物質(zhì),這個(gè)事實(shí)為以下哪種假設(shè)提供了有力的證據(jù)：

A．神創(chuàng)論 B．宇宙生命論

C．生生論 D．自然發(fā)生論

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松樹與桃樹相比，最主要的不同之處是 ( )

A．松樹的果實(shí)內(nèi)有種子

B．松樹的胚珠外面有子房壁保護(hù)著

C．松樹比較高大

D．松樹的種子裸露，沒有果皮包被

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案