【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,頂部開(kāi)雄花,表示為♂,中部開(kāi)雌花,表示為♀。科研小組將純種紫紅色玉米植株甲(基因組成:AA)與純種黃色玉米植株乙(基因組成:aa)進(jìn)行了如圖所示的四組育種實(shí)驗(yàn)(箭頭代表雄花向雌花傳粉過(guò)程)。請(qǐng)回答:
(1)如圖可知玉米的傳粉方式為_____(填“自花”/“異花”)傳粉。已知玉米的體細(xì)胞有10對(duì)染色體,那么花粉粒中精子的染色體有_____條。
(2)玉米粒的紫紅色與黃色在生物學(xué)上屬于一對(duì)_____性狀。經(jīng)過(guò)圖示的四組實(shí)驗(yàn)后,分別獲得四種后代種子①、②、③、④,若將它們種下去,能長(zhǎng)成紫紅色玉米植株的是種子_____。(填序號(hào))
(3)選取上述實(shí)驗(yàn)后代中的某紫紅色玉米粒植株丙,再與黃色玉米粒植株進(jìn)行雜交,得到后代紫紅色玉米粒與黃色玉米粒的比例為238:246,則植株丙的基因組成為_____。
【答案】異花 10 相對(duì) ①③④ Aa
【解析】
生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。大寫字母表示顯性基因,用小寫字母表示隱性基因;在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,親代有此性狀,在子代中沒(méi)有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀。在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。
(1)傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。典型的自花傳粉是閉花傳粉,如豌豆和花生植株下部的花,不待花蕾?gòu)堥_(kāi)就完成傳粉作用。異花傳粉為開(kāi)花傳粉,須借助外力(昆蟲(chóng)、風(fēng)力等)傳送。如圖可知玉米的傳粉方式為異花傳粉;生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半。因此玉米的體細(xì)胞內(nèi)有10對(duì)染色體,則黃粒玉米花粉中精子的染色體數(shù)目為10條。
(2)玉米的顏色屬于性狀,那么黃粒和紫紅粒是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對(duì)性狀。胚珠中的珠被將來(lái)發(fā)育成種皮,科研小組將純種紫紅色玉米植株甲(基因組成:AA)與純種黃色玉米植株乙(基因組成:aa) 進(jìn)行了如圖所示的四組育種實(shí)驗(yàn),基因組合分別為AA×AA、aa×aa、AA×aa、aa×AA,經(jīng)過(guò)圖示的四組實(shí)驗(yàn)后,分別獲得四種后代種子①、②、③、④,控制他們種皮的基因分別是AA、aa、Aa、Aa.若將它們種下去,能長(zhǎng)成紫紅色玉米植株的是種子①③④。
(3)選取上述實(shí)驗(yàn)后代中的某紫紅色玉米粒植株丙,再與黃色玉米粒植株進(jìn)行雜交,得到后代紫紅色玉米粒與黃色玉米粒的比例為238:246,比例近似為1:1,則紫紅色植株丙的基因組成為Aa。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開(kāi)花植物的一生時(shí),繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào))。
①細(xì)胞壁 、诩(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核、菀号荨、奕~綠體、呔粒體
(2)b過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要的生理活動(dòng)是______。
(3)大豆種子結(jié)構(gòu)中的[______]______將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。大豆種子結(jié)構(gòu)中的④是______,⑤是______。
(4)春天,大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是:滿足種子萌發(fā)所需要的______;種子萌發(fā)的過(guò)程中,種子內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是______。
(5)大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)有多粒種子,原因是______。
(6)大豆與豆娘(一種昆蟲(chóng))相比在結(jié)構(gòu)層次上缺少的是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____。
(2)在載玻片中央滴一滴_____。
(3)用刀片切取塊洋蔥鱗片葉,用鑷子撕取鱗片葉的_____表皮,置于載玻片的清水中,并用解剖針將表皮_____,蓋上蓋玻片。
(4)將一滴_____滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從_____引流,使碘液擴(kuò)散到整個(gè)標(biāo)本,然后觀察。
(5)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥(niǎo)的細(xì)胞相比,前者還具有細(xì)胞壁、_____和液泡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小悅在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中,進(jìn)行如下操作
①取兩支試管,分別加入少許等量的饅頭碎屑,編號(hào)為A、B;
②A試管中加入2毫升清水,B試管中加入2毫升唾液;
③將兩支試管充分振蕩后,放入盛有溫水的燒杯中;
④10分鐘后取出,各加入2滴碘液.請(qǐng)分析回答
(1)小悅在該探究活動(dòng)中作出的假設(shè)是__.
(2)該探究活動(dòng)的變量是__,除變量外,其它條件都應(yīng)該__.
(3)溫水應(yīng)控制在__℃左右,是為了模擬人體溫度.
(4)小悅使用饅頭碎屑,是為了模擬__的咀嚼.
(5)滴加碘液后,不變藍(lán)的是[__]試管,這是因?yàn)橥僖褐械?/span>__酶將饅頭中的淀粉分解了.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在晴天環(huán)境下,研究人員對(duì)栽種綠色植物的密閉玻璃溫室進(jìn)行二氧化碳含量的測(cè)算。如圖所示為一天二十四小時(shí)的測(cè)定統(tǒng)計(jì)。以下分析不正確的是
A. 從0時(shí)到6時(shí),只進(jìn)行呼吸作用
B. 6時(shí),光合作用強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相當(dāng)
C. 18時(shí),植物體內(nèi)有機(jī)物累積得最多
D. 植物一天24小時(shí)都在進(jìn)行呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)心臟的敘述,正確的是( )
A. 有四個(gè)腔,且上下、左右都相通
B. 左心室的壁比左心房的壁厚
C. 右心房和右心室都與上腔靜脈相連
D. 無(wú)瓣膜,也能保證血流方向
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于乳酸菌與酵母菌的比較,說(shuō)法正確的是( 。
A.都是真菌
B.都是細(xì)菌
C.都是單細(xì)胞
D.都有成形的細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察如圖,當(dāng)你伸肘時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動(dòng)( 。
A. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張B. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)谙麥缥米拥臅r(shí)候,為了不對(duì)環(huán)境中的脊椎動(dòng)物產(chǎn)生危害,會(huì)使用濃度在950pm以下的殺蟲(chóng)劑,請(qǐng)你根據(jù)下列圖表,找出表述正確的選項(xiàng)( )
生物 | 殺蟲(chóng)劑含量(ppm) |
浮游植物 | 1 |
浮游動(dòng)物 | 10 |
魚 | 100 |
食魚鳥(niǎo) | 1000 |
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游生物屬于生產(chǎn)者
B. 食魚鳥(niǎo)體內(nèi)的殺蟲(chóng)劑含量是通過(guò)食物鏈累積起來(lái)的
C. 表中的所有生物構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D. 魚在該生態(tài)系統(tǒng)中一定處于食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
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