【題目】下圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液,B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時(shí)放在黑暗處24h,然后一起移到陽(yáng)光下。
(1)數(shù)小時(shí)后,摘下A裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)過(guò)處理后加碘液染色,葉片顏色 (變藍(lán),不變藍(lán)),證明葉片中 淀粉存在。
(2)摘下B裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)處理后加碘液染色,則葉片的顏色 (變藍(lán),不變藍(lán)),原因是 。
(3)將兩裝置先放在黑暗處24h的作用是 。
(4)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 是光合作用的原料。
(5)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是 。
【答案】(1)不變藍(lán) 沒(méi)有
(2)變藍(lán) 綠葉在光下制造了淀粉
(3)耗盡或運(yùn)走葉片內(nèi)原有的有機(jī)物
(4)二氧化碳
(5)B
【解析】
試題分析:(1)、(2)由于甲裝置葉片所處的環(huán)境沒(méi)有二氧化碳,而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一,所以甲裝置葉片由于缺乏原料而不能正常進(jìn)行光合作用,不能制造有機(jī)物淀粉,因此遇碘不能變藍(lán)色。而乙裝置葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進(jìn)行光合作用制造了淀粉,故遇碘變藍(lán)色。該對(duì)照組證明了光合作用需要二氧化碳。
(3)將兩裝置先放在黑暗處24小時(shí)的作用是讓葉內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡,排除干擾,防止影響實(shí)驗(yàn)。
(4)由(1)、(2)可知,該實(shí)驗(yàn)變量是二氧化碳,說(shuō)明了二氧化碳是光合作用的原料。
(5)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳,為驗(yàn)證光合作用是否需要二氧化碳,需要對(duì)二氧化碳進(jìn)行吸收,實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下變異實(shí)例中,屬于不遺傳的變異是( )
A.人的體細(xì)胞中若多一條21號(hào)染色體,將表現(xiàn)為先天愚型
B.把相同的小麥種子,播種在水肥條件不同的環(huán)境里,所結(jié)籽粒的飽滿程度不同
C.應(yīng)用空間技術(shù)育種培育的太空椒
D.某對(duì)色覺(jué)正常的夫婦生下個(gè)色盲的兒子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)______圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),它特有的結(jié)構(gòu)是[]______、[]______和[]______.
(2)結(jié)構(gòu)[]_________能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。
(3)②和⑦的作用是____________________________________,
(4)在細(xì)胞分裂時(shí),變化最明顯的是____________,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)______,以確保________________________不變,穩(wěn)定遺傳。
(5)切西瓜的時(shí)候,常常會(huì)有很多的汁液流出,這些汁液是來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______.(填標(biāo)號(hào))
(6)圖中的陰影部分B包括的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有____________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組開(kāi)展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實(shí)驗(yàn):選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖1),在相同環(huán)境條件下,測(cè)得如下數(shù)據(jù).請(qǐng)分析作答
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時(shí)間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問(wèn)題可能是:_____________________?
(2)從行為獲得途徑上看,小白鼠通過(guò)訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為,屬于____行為.
(3)三只小白鼠找到食物的時(shí)間_____(選填“相同”或“不同”).
(4)該小組的同學(xué)將小白鼠A、C的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖2),請(qǐng)?jiān)趫D2中補(bǔ)充繪制小白鼠B實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的曲線.______
(5)根據(jù)圖2曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律,即_____,可見(jiàn)此類行為可以通過(guò)訓(xùn)練得到強(qiáng)化.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物”中的各實(shí)驗(yàn)步驟與相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠弥本連接起來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作饅頭時(shí),饅頭發(fā)大而松軟的原因是( )
A.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳
B.酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生了酒精
C.饅頭中的水分變成了水蒸氣
D.乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生了二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年春季桃花盛開(kāi)時(shí),會(huì)吸引很多游客前去觀賞。下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 桃花的主要結(jié)構(gòu)是由①和②構(gòu)成的雄蕊
B. 傳粉是指①中的花粉落到③上的過(guò)程
C. 桃花的受精作用在③中完成
D. 受精作用完成后,胚珠發(fā)育成種皮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為常見(jiàn)的六種植物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)上述植物中,沒(méi)有根、莖、葉分化的是 .
(2)能產(chǎn)生種子,但是種子外面沒(méi)有果皮包被的是 .
(3)能作為空氣污染程度指示植物的是 .
(4)屬于被子植物的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓與蛔蟲(chóng)體型相似,但蚯蚓卻屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 蚯蚓身體出現(xiàn)了分節(jié) B. 蚯蚓身體兩側(cè)對(duì)稱
C. 蛔蟲(chóng)過(guò)寄生生活 D. 蛔蟲(chóng)有口無(wú)肛門
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