傷者 | 傷者蒙上眼睛所接受的測試 | 測試結果 |
甲 | 以針尖刺甲的指尖 | 甲感覺痛,但沒有縮手 |
乙 | 以針尖刺乙的指尖 | 乙立即縮手,但完全不知有針刺及縮手動作的發(fā)生 |
A. | 甲傳出神經受損,乙傳入神經受損 | |
B. | 甲傳入神經受損,乙傳出神經受損 | |
C. | 甲傳出神經受損,乙脊髓白質功能纖維受損 | |
D. | 甲傳入神經受損,乙脊髓白質功能纖維受損 |
分析 反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.
解答 解:反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器.反射必須通過反射弧來完成,缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成,如傳出神經受損,即使有適宜的刺激人體也不會作出反應,因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動.
甲現(xiàn)象表明感受器產生的神經沖動,能通過傳入神經傳到神經中樞,在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,形成感覺;但沒縮手說明反射弧不完整,最有可能是傳出神經受損,效應器接收不到神經傳來的神經沖動,不能完成反射.
乙立即縮手,表明反射弧完整;但完全不知,說明沒有在大腦皮層形成感覺,而腦部活動正常,因此最有可能是脊髓白質內的上行傳導神經纖維受損.
故選C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胎盤 | B. | 子宮 | ||
C. | 輸卵管 | D. | 與子宮相連的血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中標號1、2、3表示的結構分別是腎小球、腎小囊、腎小管 | |
B. | 標號1和2內的液體相比較,2中沒有大分子蛋白質和血細胞 | |
C. | 標號2和3內流出的液體成分相同 | |
D. | 糖尿病人3內流出的液體中含有葡萄糖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 炎熱的夏季,空氣濕度大,溫度高,適于微生物的生長和繁殖 | |
B. | 炎熱的夏季,若食物保存不當或時間稍長,就會被微生物污染而變質 | |
C. | 炎熱的夏季,人吃了變質的食物就會攜帶大量的病菌進入腸胃而患腸胃炎 | |
D. | 炎熱的夏季,人常喝啤酒、吃冷飲的緣故 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動脈的管壁厚、彈性大,管內血流速度快 | |
B. | 動脈瓣存在于心室與動脈之間,只朝動脈開 | |
C. | 毛細血管內紅細胞快速、單行通過 | |
D. | 無償獻血或病人打“點滴”時,針頭刺入靜脈 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③④⑤ | D. | ②③⑤ |
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