【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過程;卮鹣铝袉栴}:

(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者是________,分解者是________,其中生產(chǎn)者能利用二氧化碳和水,通過[ ]________作用制造有機(jī)物。制造的有機(jī)物一是通過自身的[ ]________作用變成二氧化碳和水,返回?zé)o機(jī)環(huán)境;二是通過________進(jìn)入________體內(nèi),通過呼吸作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境;三是生物體的遺體和排遺物通過圖中________的分解返回?zé)o機(jī)環(huán)境。

(2)動(dòng)物除了能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),還有哪些作用?________(答出兩點(diǎn)即可)。

【答案】 丙、丁 ②光合 ③呼吸 食物鏈 丙、丁 維持生態(tài)平衡;幫助植物傳粉及傳播種子

【解析】

(1)生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者---植物,消費(fèi)者---人和動(dòng)物,分解者---腐生細(xì)菌、真菌;(2)圖中乙表示生產(chǎn)者植物,丙丁表示消費(fèi)者動(dòng)物,甲是分解者,①表示分解作用,②表示光合作用,③表示呼吸作用。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者---植物,消費(fèi)者---人和動(dòng)物,分解者---腐生細(xì)菌、真菌。乙既能吸收二氧化碳,又能釋放出二氧化碳,所以乙是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,消費(fèi)者是丙丁,分解者是甲,生產(chǎn)者能把二氧化碳和水通過②光合作用轉(zhuǎn)變成有機(jī)物,制造的有機(jī)物一是通過自身的③呼吸作用變成二氧化碳和水,返還無機(jī)環(huán)境,二是通過食物鏈進(jìn)入丙、丁體內(nèi),通過呼吸作用返還無機(jī)環(huán)境,三是生物遺體和排出物通過甲細(xì)菌、真菌的分解作用返還無機(jī)環(huán)境。

(2)動(dòng)物在自然界中作用:維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子。

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(1)表格中甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的是______________________________。

(2)丙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、乙兩同學(xué)相比,明顯的不足之處是種子數(shù)量太少,這樣做不科學(xué)的原因是_____________________________________

(3)在適宜的條件下,表格中A、D兩組均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是_______________。種子萌發(fā)一段時(shí)間后生長(zhǎng)較旺盛的一組是______(填字母)。

(4)表格中種子萌發(fā)過程中________最先突破種皮,發(fā)育成______。

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