Question

某課外科技小組做了如下實驗：

花盆編號	培養(yǎng)條件
1	室溫20℃，光照充足，適量澆水
2	室溫20℃，黑暗中，適量澆水
3	室溫0℃，光照充足，適量澆水
4	室溫20℃，光照充足，大量澆水，并將盆底的排水孔堵死
5	室溫20℃，光照充足，不澆水

第一步，取同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的沙土并編號．
第二步，將一個剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的五塊，每塊馬鈴薯莖上都有一個芽眼，將這五塊馬鈴薯分別埋進(jìn)五個小花盆的沙土中約5厘米深處．
第三步，將五個小花盆按照上表的要求分別培養(yǎng)，并觀察、記錄實驗結(jié)果．
（1）該實驗中設(shè)置5個花盆的作用是    ，探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響的實驗組合是    ．
（2）該實驗設(shè)計有沒有不足的地方？    ，如果有，請你說出判斷的理由：    ．

Answer 1

【答案】分析：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
解答：解：（1）該實驗中設(shè)置5個花盆的作用是對照作用；1、2號花盆組的變量是光照，可用來探究光照對馬鈴薯生長發(fā)育的影響．探究氧氣對馬鈴薯生長發(fā)育的影響的實驗組合是1和4，變量氧氣．
（2）該實驗設(shè)計有不足的地方，如果每組實驗只提供一塊馬鈴薯，容易出現(xiàn)誤差．
故答案為：（1）對照；1和4．
（2）有；數(shù)量少，實驗結(jié)果不準(zhǔn)確．
點評：本題主要考查對照實驗的特點，難度不大．