分析 雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu).桃花完成受精作用之后胚珠將發(fā)育為種子,子房發(fā)育成果實(shí),桃子屬于果實(shí).
解答 解:一朵完整的花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,只有子房繼續(xù)發(fā)育,具體發(fā)育情況為:
桃子屬于果實(shí)是由桃花的子房發(fā)育而成的.我們吃的桃子美味多汁的部分是由子房壁發(fā)育來(lái)的.
故答案為:種子;果實(shí);子房壁
點(diǎn)評(píng) 明確果實(shí)是由子房發(fā)育而成,果實(shí)包括果皮和種子,果皮包括我們平時(shí)的認(rèn)為的“果皮”、“果肉”.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物圈中植物的光合作用弱于呼吸作用 | |
B. | 綠色植物光合作用制造的氧多于自身呼吸作用消耗的氧 | |
C. | 光合作用消耗二氧化碳,呼吸作用一定產(chǎn)生二氧化碳 | |
D. | 植樹(shù)造林就完全可以解決溫室效應(yīng)引起的全球氣候變暖的問(wèn)題 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子宮,胎盤(pán) | B. | 卵巢,胎盤(pán) | C. | 胎盤(pán),陰道 | D. | 輸卵管,胎盤(pán) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳 | B. | 水 | C. | 有機(jī)物 | D. | 氧氣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖毛 | B. | 翅 | C. | 偽足 | D. | 四肢 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
生態(tài)瓶編號(hào) | A | B | C | D |
瓶中小魚(yú)生存時(shí)間/d | 3 | 11 | 25 | 2 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這些物品中原來(lái)有的 | B. | 這些物品中的某些物質(zhì)變來(lái)的 | ||
C. | 因?yàn)橛羞@些物品,它們跑來(lái)的 | D. | 空氣中的 |
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