下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?
2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?
3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變色，而2號(hào)、3號(hào)試管中的饅頭可能變成_____色。
(3)結(jié)果分析：
1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了____。
2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是_______________________________。
3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是_________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉在人的消化道的_________部位就開始被消化。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：藍(lán)色
(3)結(jié)果分析：麥芽糖；饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色；3號(hào)試管中沒(méi)有攪拌，淀粉沒(méi)有與唾液充分混合。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：口腔
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2008?汕頭模擬）下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?BR>2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?BR>3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變色，而2號(hào)、3號(hào)試管中的饅頭可能變成
藍(lán)
藍(lán)
色．
（3）結(jié)果分析：
1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了
麥芽糖
麥芽糖
．
2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是
饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色
饅頭的主要成分是淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)色
．
3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是
3號(hào)試管中沒(méi)有攪拌，淀粉沒(méi)有與唾液充分混合
3號(hào)試管中沒(méi)有攪拌，淀粉沒(méi)有與唾液充分混合
．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉在人的消化道的
口腔
口腔
部位就開始被消化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?哈爾濱）下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?BR>2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?BR>3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變藍(lán)色，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成
藍(lán)
藍(lán)
色．
結(jié)果分析：
1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了
麥芽糖
麥芽糖
．2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是
清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，
清水對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，

淀粉沒(méi)有被消化
淀粉沒(méi)有被消化
．
3號(hào)試管中饅頭塊變藍(lán)色的原因是
淀粉沒(méi)有被充分消化
淀粉沒(méi)有被充分消化
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
淀粉在人的消化道的
口腔
口腔
部位就開始被消化．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年甘肅省金塔四中八年級(jí)生物綜合復(fù)習(xí)試卷（帶解析） 題型：探究題

下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變色，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成         色。
(3)結(jié)果分析：
1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了    　　　　　　　         。
2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是                                   　     。
3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是                                            。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：  
淀粉在人的消化道的           部位就開始被消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2013屆甘肅省八年級(jí)生物綜合復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：探究題

下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?/p>

3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。

將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變色，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成          色。

(3)結(jié)果分析：

1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了     　　　　　　　          。

2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是                                    　      。

3號(hào)試管中饅頭塊變色的原因是                                             。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：  

淀粉在人的消化道的            部位就開始被消化。

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省天水市西口中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號(hào)試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號(hào)試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號(hào)試管不變藍(lán)色，而2號(hào)試管和3號(hào)試管中的饅頭可能變成______色．
結(jié)果分析：
1號(hào)試管中的饅頭碎屑沒(méi)有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了______．2號(hào)試管中饅頭碎屑變色的原因是______
______．
3號(hào)試管中饅頭塊變藍(lán)色的原因是______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
淀粉在人的消化道的______部位就開始被消化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案