1．某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后，總結(jié)出心臟的結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系，下列觀點(diǎn)不正確的是（　�。�
A．①和③、②和④不相通，使動(dòng)、靜脈血完全隔開
B．④的壁最厚，為長(zhǎng)距離輸送血液提供動(dòng)力
C．①和②之間有瓣膜，使血液從①流向②
D．與②連通的血管是主動(dòng)脈，能將血液從心臟送到身體各處

分析 心臟有四個(gè)腔：③左心房、①右心房、④左心室、②右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈；心臟內(nèi)有保證血液按一定方向流動(dòng)的瓣膜．

解答 解：A、心臟的左右是不相通的，使動(dòng)、靜脈血完全隔開，A正確；
B、④左心室是體循環(huán)的起點(diǎn)，體循環(huán)路線最長(zhǎng)，與此相適應(yīng)，④左心室壁最厚，為長(zhǎng)距離輸送血液提供動(dòng)力，B正確；
C、①右心房和②右心室之間有瓣膜，使血液從①流向②，而不會(huì)倒流，C正確；
D、②右心室連通肺動(dòng)脈；D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 掌握心臟的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．下面是菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）菜粉蝶是菜青蟲的成蟲．
（2）探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
①你的假設(shè)是菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為．
②尋找有菜青蟲卵的葉片．
③找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育成幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天習(xí)得的行為．
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食．這一步驟中，實(shí)驗(yàn)組葉是甲組葉．
⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)論：菜青蟲取食十字花科植物這一行為是先天性行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．人們研究雷達(dá)的回聲定位系統(tǒng)，是模仿了下列哪種動(dòng)物而研制的（　　）
A．蝙蝠B．蟬C．鳥類D．魚類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生物之間相互影響．同種生物之間（　�。�
A．有互助、有斗爭(zhēng)B．無(wú)互助、無(wú)斗爭(zhēng)C．只互助不斗爭(zhēng)D．只斗爭(zhēng)不互助

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．在一定的區(qū)域內(nèi)，所有生物與環(huán)境之間所形成的統(tǒng)一整體，叫生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜時(shí)，被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”，蜜蜂的行為是（　�。�
A．攻擊行為B．貯食行為C．繁殖行為D．防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．據(jù)如圖血液循環(huán)示意圖回答下列問(wèn)題：
（1）血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，它們是同時(shí)進(jìn)行的，并且通過(guò)心臟連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)路徑．
（2）圖中①是右心房，⑥是肺靜脈．
（3）血液從④流經(jīng)⑦⑧到達(dá)①的循環(huán)叫體循環(huán)．
（4）在肺泡外的毛細(xì)血管的血液中，血紅蛋白與氧結(jié)合，血液的氧量升高．
（5）如果在下肢臀部肌肉的注射青霉素后，藥物會(huì)最 先在心臟的①（填序號(hào)）被發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列各題（你認(rèn)為正確的在答題欄內(nèi)填“√”，認(rèn)為錯(cuò)誤的填“×”）
（1）正確取送顯微鏡的方法是：一手握鏡臂，一手托住鏡座．√
（2）對(duì)光時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)【3】使【4】正對(duì)通光孔，如果室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用【9】的凹面對(duì)準(zhǔn)光源，選用【7】上的較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，直到看到一個(gè)白亮的視野．√
（3）尋找物像時(shí)，應(yīng)兩只眼同時(shí)睜開，一只眼注視目鏡內(nèi)，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)【10】使鏡筒慢慢下降，直到看到物像為止．如果物像不夠清晰，應(yīng)略微轉(zhuǎn)動(dòng)【11】進(jìn)行調(diào)節(jié)．×
（4）如果視野中的物像偏在左下方，欲使物像移到視野中央則應(yīng)把玻片向上方移動(dòng)．×
（5）顯微鏡的放大倍數(shù)是指對(duì)標(biāo)本長(zhǎng)度或?qū)挾鹊姆糯蟊稊?shù)，觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少．√．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（[]內(nèi)填序號(hào)A、B、C、D、E、F；橫線上填結(jié)構(gòu)名稱）

（1）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫[A]細(xì)胞壁．
（2）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不完全一樣，但都具有[B]細(xì)胞膜、[C]細(xì)胞核和[D]細(xì)胞質(zhì)等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[A]細(xì)胞壁、[F]液泡和[E]葉綠體．
（3）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[F]液泡．
（4）被稱為遺傳信息庫(kù)的是[C]細(xì)胞核，其中含有遺傳物質(zhì)．
（5）在細(xì)胞中，具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是[B]細(xì)胞膜．

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