【題目】下列關(guān)于原始生命起源過程的推測中,相對合理的是

A.高溫雷電簡單有機物原始生命

B.原始大氣成分無機物原始生命

C.高溫雷電無機物復(fù)雜有機物原始生命

D.原始大氣成分簡單有機物復(fù)雜有機物原始生命

【答案】D

【解析】

試題分析:在地球形成的最初是沒有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的化學(xué)進(jìn)化過程。米勒用實驗驗證了這一步。米勒實驗?zāi)M了原始大氣的成分,在火花放電的情況下最終產(chǎn)生了多種氨基酸等有機小分子物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2014年非洲爆發(fā)了有史以來最嚴(yán)重的埃博拉疫情,該疫情由埃博拉病毒引起,埃博拉病毒可使人類和靈長類動物(如猩猩、猴子等)患上埃博拉病毒出血熱,因此我國一些動物園暫停引進(jìn)來自疫區(qū)的猴子,今年五月,世界衛(wèi)生組織宣布利比亞、尼日利亞等非洲國家已成功控制住了埃博拉疫情的傳播.

2015年3月26日,中央電視臺“尋找最美醫(yī)生”大型公益活動正式揭曉了“最美醫(yī)生”名單,中國援非抗擊埃博拉隊伍獲得“最美醫(yī)生”團隊稱號,團隊執(zhí)行援外任務(wù)時,醫(yī)生曹廣遭遇首例埃博拉病人,被隔離21天,期間他用微博向全世界直播埃博拉疫情,被網(wǎng)友稱為“真正的勇士”.

(1)從傳染病的角度分析,埃博拉病毒是引起埃博拉病毒出血熱這一傳染病的 .埃博拉病毒的營養(yǎng)方式為 ,在結(jié)構(gòu)上它是由 組成的.

(2)從預(yù)防傳染病的角度分析,我國動物園暫停引進(jìn)來自疫區(qū)的猴子以及曹廣醫(yī)生被隔離21天,這些措施都屬于

(3)預(yù)防埃博拉病毒疫情有許多措施,如醫(yī)務(wù)人員必須使用防護服、手套、面罩、護目鏡或防護面罩等個人防護裝備,這一措施屬于

(4)經(jīng)過科研人員的艱苦努力,埃博拉疫情疫苗已研制成功,并進(jìn)入試驗階段,疫苗接種到人體內(nèi),能使人體產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體,這種免疫類型屬于

(5)現(xiàn)有的抗生素對此病的醫(yī)治無效,原因是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的體細(xì)胞中有23對染色體,人的精子、卵細(xì)胞、受精卵的染色體數(shù)分別是

A. 23對、23對、23B. 23條、23條、23

C. 23對、23對、23D. 23條、23條、23

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物,發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草。下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的描述,其中錯誤的是( )

A.都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì) B.都能進(jìn)行新陳代謝

C.都能對外界刺激作出反應(yīng) D.都能生長繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們生病時都使用過青霉素,由于反復(fù)使用,致使細(xì)菌對青霉素的抗藥性越來越強,治療效果越來越差。原因是

A.青霉素激發(fā)細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性 B.青霉素選擇并積累了細(xì)菌的抗藥性

C.細(xì)菌的抗藥性原本就會越來越強 D.細(xì)菌在青霉素的誘導(dǎo)下抗藥性越來越強

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于不遺傳變異的是

A.經(jīng)太空搭載后,選育的番茄品種比普通番茄個大、口感好

B.轉(zhuǎn)基因小鼠和與它同胎所生的其他小鼠相比生長速度快

C.矮桿、抗倒伏的小麥與高產(chǎn)、不抗倒伏的小麥雜交,選育高產(chǎn)、抗倒伏品種

D.同種小麥,在肥沃的土壤里長得健壯,在貧瘠的土壤里長得瘦弱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】達(dá)爾文在環(huán)球考察中發(fā)現(xiàn),遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮大風(fēng),島上樹木花草都很低矮,這里的昆蟲有的有翅,有的無翅或殘翅。請分析:

(1)在這樣的島上,有翅是 變異,無翅或殘翅是 變異。

(2)在這里,能遺傳的變異為昆蟲的進(jìn)化提供了選擇的材料,暴風(fēng)對這個島上的昆蟲起了選擇作用。因而,生物進(jìn)化的內(nèi)因是 ,外因是 。

(3)依據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,在這個島上, 的個體數(shù)量會較多。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】埋藏在地層中可以作為研究生物進(jìn)化主要證據(jù)的是( )

A遺骨 B遺跡 C貝殼 D化石

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面列出的一些保存食品的方法,你認(rèn)為最合理的一組是(

高溫

低溫

真空

暴露于空氣中

保持干燥

保持濕潤

A、①④⑥ B、②③⑤ C、②④⑤ D、①③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案