【題目】下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官。據(jù)圖示回答：

（1）曲線(xiàn)甲是______的消化，曲線(xiàn)乙是_____的消化，曲線(xiàn)丙是_______的消化。

（2）字母C代表的器官是__________。

（3）蛋白質(zhì)在_____中進(jìn)行消化，其終產(chǎn)物是______。

（4）消化的終產(chǎn)物幾乎全部在___________處被吸收。

（5）從曲線(xiàn)看出，食物的消化開(kāi)始于_____，完成于_____，____是消化和吸收的主要器官。

（6）有一家三人的皮膚很粗糙，并且一到夜晚就看不清物體。他們的食物中可能缺少___。

【答案】（1）脂肪 淀粉 蛋白質(zhì)

（2）胃

（3）胃、小腸 氨基酸

（4）小腸

（5）口腔 小腸 小腸

（6）維生素A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)對(duì)本校八年級(jí)學(xué)生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

(1) 能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____________________。

(2) 根據(jù)第________組數(shù)據(jù)，可以判斷出能卷舌是顯性性狀，不能卷舌是隱性性狀。

(3) 不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是__________

(4) 請(qǐng)寫(xiě)出第二組家庭父母中，能卷舌個(gè)體可能的基因組成：________（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）。

(5) 某學(xué)生不能卷舌，但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為能卷舌的可能性是___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，其中I代表肺泡間的毛細(xì)血管，III代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管。則該物質(zhì)最可能是

A. 氧氣 B. 二氧化碳

C. 養(yǎng)料 D. 廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列由激素分泌異常引起的疾病是 （ ）

A. 腳氣病 B. 呆小癥 C. 色盲 D. 白化病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔的消化道與人體的相比，具有與其食草生活相適應(yīng)的顯著的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 體腔內(nèi)有膈 B. 消化道較長(zhǎng)，盲腸特別發(fā)達(dá)

C. 消化道較短，盲腸特別發(fā)達(dá) D. 牙齒分化為門(mén)齒和犬齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)維持細(xì)胞正常形態(tài)的是( )

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞核

C. 細(xì)胞壁 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新植株的幼體是（ ）

A．胚 B．子葉 C．胚根 D．胚芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖

(1)血液循環(huán)分為_________和__________。

(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場(chǎng)所是［ ］_________的毛細(xì)血管。

(3)與右心房相連的血管是［ ］_______和［ ］_______，它們都流_______血。

(4)體循環(huán)終止部位是［ ］___________，此時(shí)血液變成了_____________血。

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同步練習(xí)冊(cè)答案