10．青少年在飲食中適當增加蛋白質可以增強體質，長高身體．你認為以下食物中，富含蛋白質的是（　　）
A．饅頭、米飯B．雞蛋、牛奶C．花生、芝麻D．水果、蔬菜

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，雞蛋、瘦肉、魚類、豆制品中含有豐富的蛋白質．

解答 解：A、米飯和饅頭中糖類的含量豐富，不符合題意．
B、雞蛋、牛奶含豐富的蛋白質，符合題意．
C、花生、芝麻含脂肪，不符合題意．
D、蔬菜和水果中維生素的含量豐富，不符合題意．
故選：B

點評 解答此類題目的關鍵是知道我們常吃的食物中的主要成分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人體內(nèi)消化食物、吸收營養(yǎng)物質的主要場所是（　�。�
A．大腸B．盲腸C．胃D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列屬于環(huán)節(jié)動物的是（　　）
A．鉤蟲B．線蟲C．絲蟲D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列對幾種生物的描述中，不屬于生物對環(huán)境適應的是（　�。�
A．綠頭鴨趾間有蹼，尾脂腺發(fā)達，善于游泳
B．葉海馬身體有葉狀扁平突起，展開時與海藻形似
C．秋冬時節(jié)，樺樹樹葉變黃，紛紛飄落
D．地衣生活在巖石表面，能夠加速巖石風化

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．人體將二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽等排出體外的過程叫做排泄；在泌尿系統(tǒng)中，腎臟是形成尿液的器官．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．給貧血患者提供飲食建議，應該建議多吃（　�。�
A．大骨湯、紅薯B．鮮魚、豬肝C．紫菜、胡蘿卜D．土豆、冬瓜

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．胎盤是胎兒和母體進行物質交換的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶和胎兒相連，胎盤靠近母體的一面和母體的子宮內(nèi)膜相連，胎盤有許多絨毛，絨毛有毛細血管，這些毛細血管和臍帶內(nèi)的毛細血管相通，絨毛和絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換．
（1）胎兒和母體進行物質交換的器官是胎盤．
（2）精子和卵細胞結合部位是C
A  子宮      B 卵巢    C 輸卵管          D陰道
（3）成熟胎兒從母體生出來的過程叫做分娩．
（4）在懷孕期間，母親很艱辛，請你對偉大的母親說一句話，來表達你對母親的情誼．媽媽我愛您．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．“藕斷絲連”中的“絲”主要是保護組織．× （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．生物興趣小組選用大豆作為實驗材料進行了探究，請回答相關問題：

（1）大豆種子在萌發(fā)初期，有機物的重量減少，原因是種子萌發(fā)時進行呼吸作用分解有機物，當幼葉逐漸形成時，其體內(nèi)有機物重量逐漸增加，其變化如圖甲所示：在時間t2點，相應的有機物重量最小，曲線達到最低點，此時光合作用強度等于呼吸作用強度．（填“大于”“等于”或“小于”）
（2）將已萌發(fā)的大豆幼苗放在黑暗處一晝夜，然后按照圖乙裝置進行組裝，放在陽光下，一段時間后，若紅色小液滴向左移動，可能的原因是大豆幼苗進行呼吸作用吸收氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收．
（3）如果實驗目的是探究二氧化碳是光合作用的原料，為了使設計更加嚴謹，需要增設對照組，方法是設計與圖乙相同的裝置，將氫氧化鈉溶液改為等量的清水，此設計的實驗變量是二氧化碳，驗證實驗結果的方法步驟是在兩套裝置中各取一葉片進行脫色和碘液染色處理，觀察葉片的顏色變化．
（4）取對照組的一片葉子經(jīng)過處理，放在顯微鏡下觀察，得到如圖丙的圖象，其中圖中標注的四個結構中，觀察到的藍色顆粒主要分布在[②]葉肉細胞．

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同步練習冊答案