A. | 兩只白兔交配產(chǎn)生的黑兔 | |
B. | 普遍辣椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后培育的太空椒 | |
C. | 廣東和海南人皮膚較黑 | |
D. | 色覺(jué)正常的夫婦生下的色盲兒子 |
分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.
(2)生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異:由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異,由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異.
解答 解:ABD、兩只白兔交配產(chǎn)生的黑兔、普遍辣椒種子經(jīng)衛(wèi)星搭載后培育的太空椒、色覺(jué)正常的夫婦生下的色盲兒子這些變異由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異,ABD不符合題意;
C、廣東和海南人皮膚較黑由環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,屬于不遺傳的變異,C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類一直向著有利于直立行走的方向變異 | |
B. | 能使用工具是人和猿分界的標(biāo)志 | |
C. | 人類進(jìn)化過(guò)程中,腦容量是逐漸增多的 | |
D. | 人類由類人猿進(jìn)化而來(lái) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗原 | B. | 抗體 | C. | 溶菌酶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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