【題目】人的生命是寶貴的,人類(lèi)生命的起始點(diǎn)為( 。
A.受精卵
B.精子
C.卵細(xì)胞
D.以上都不是

【答案】A
【解析】卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng).只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn).受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.不能說(shuō)人的生命起點(diǎn)是胎兒.
故選:A
多細(xì)胞生物個(gè)體的所有細(xì)胞都是由最初的同一個(gè)受精卵分裂、生長(zhǎng)、分化來(lái)的.據(jù)此解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下圖中,如果箭頭表示正常的血流方向,則較粗血管能正確表示靜脈的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對(duì)分析我國(guó)近年來(lái)華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大的幫助。

(1)請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。

(2)請(qǐng)根據(jù)生態(tài)平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】靜脈分布在較深處的血管.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是( 。
A.長(zhǎng)臂猿
B.北京猿人
C.類(lèi)人猿
D.森林古猿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)遇到有人突然暈倒或溺水等情況時(shí),我們應(yīng)該先判斷他(她)有無(wú)呼吸和意識(shí)后,立即撥打的急救電話是( 。

A. 120B. 12315C. 114D. 10086

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嬰兒出生后,醫(yī)院就給接種卡介苗,以達(dá)到預(yù)防結(jié)核病的目的。注射疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的( 。

A. 控制傳染源B. 消滅病原體

C. 保護(hù)易感人群D. 切斷傳播途徑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】提到細(xì)菌,你會(huì)想到芽孢。下列關(guān)于芽孢的敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 一個(gè)芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌 B. 芽孢是細(xì)菌用來(lái)生殖的結(jié)構(gòu)

C. 芽孢是細(xì)菌的休眠體 D. 芽孢對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根處于吸水狀態(tài)時(shí),土壤溶液濃度(T)與根細(xì)胞細(xì)胞液濃度(X)的關(guān)系是:

A. T小于X B. T等于X C. T大于X D. T、X大小無(wú)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案