【題目】圖所示是科學(xué)工作者對我國北方地區(qū)森林、草地和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對分析我國近年來華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大的幫助。

(1)請根據(jù)調(diào)查結(jié)果,分析植被和沙塵暴形成的關(guān)系。

(2)請根據(jù)生態(tài)平衡的原理提出治理沙塵暴的措施。

【答案】

(1)草地面積減少,土壤蓄水能力降低,植被遭破壞使土壤裸露并荒漠,有風(fēng)便起風(fēng)沙,森林面積減少,防風(fēng)沙能力下降;

(2)造防護(hù)林,保護(hù)草原、控制載畜量;退耕還林、還草等

【解析】

試題分析:

(1)草地面積減少,土壤蓄水能力降低,植被遭破壞使土壤裸露并荒漠,有風(fēng)便起風(fēng)沙,森林面積減少,防風(fēng)固沙能力下降,導(dǎo)致出現(xiàn)沙塵暴。

(2)治理沙塵暴的措施有:造防護(hù)林,保護(hù)草原、控制載畜量;退耕還林、還草等增加植被覆蓋率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根的生長主要靠_________增加細(xì)胞的數(shù)量,靠_________增大細(xì)胞的體積。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)以玉米幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,利用如圖1所示裝置進(jìn)行了探究活動(dòng)。

1)將裝置放在陽光下一段時(shí)間,可見透明鐘罩內(nèi)壁上有小水珠,這些小水珠主要是玉米進(jìn)行______作用散發(fā)出來的。

2)玉米幼根主要通過______區(qū)來吸收培養(yǎng)液中的營養(yǎng)成分的。

3)若小燒杯內(nèi)是氫氧化鈉溶液,將實(shí)驗(yàn)裝置放在光下一段時(shí)間后,取玉米葉片脫色處理,滴加碘液,現(xiàn)象是______。

4)若小燒杯內(nèi)不放任何物質(zhì),在自然條件下,測得該密閉裝置中二氧化碳含量在24小時(shí)內(nèi)的變化曲線如圖2所示。玉米體內(nèi)有機(jī)物含量最高的時(shí)間為______。

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【題目】人為什么會(huì)癢?癢了又為何會(huì)撓?最近,中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所研究員孫衍剛帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)補(bǔ)充了癢覺調(diào)控機(jī)制,解開了“癢覺-抓撓”惡性循環(huán)產(chǎn)生的奧秘。

癢覺的產(chǎn)生和其他感覺一樣,也要有適宜的刺激、感受器、傳導(dǎo)通路和大腦皮層高級中樞。當(dāng)皮膚中的癢覺感受器(即感受的神經(jīng)末梢)受到某些刺激時(shí),一種被稱為C纖維的特化神經(jīng)末梢會(huì)把信息傳遞到脊髓,再上傳到大腦形成癢覺(見圖)。癢的反射在人類早期就已產(chǎn)生,是原始人類在為生存而斗爭的過程中形成的對外界事物快速反射的系統(tǒng)之一,它的功能是保護(hù)性的,以防人的肉體受到更多的傷害。

孫衍剛以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料,研究發(fā)現(xiàn)在大腦中存在一群表達(dá)速激肽的神經(jīng)元,在癢覺引起的抓撓行為中,這群神經(jīng)元被激活;而且激活這群神經(jīng)元也調(diào)控脊髓水平癢覺信息的處理,引起小鼠的強(qiáng)烈抓撓行為。所以,這群速激肽神經(jīng)元似乎是大腦中的‘癢’神經(jīng)元。

請根據(jù)上述資料回答問題。

1)如為產(chǎn)生癢覺的過程,癢覺產(chǎn)生的部位在______。

2)當(dāng)我們的臉被蚊子叮咬時(shí),會(huì)去抓撓,這種反射屬于______反射,該反射是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下由骨、______、骨骼肌的共同參與完成。

3)實(shí)現(xiàn)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,圖中沒有表示出癢反射的反射弧中的______。

4)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______的基本單位。表達(dá)速激肽的神經(jīng)元,在癢覺引起的抓撓行為中被激活后產(chǎn)生可以傳導(dǎo)的______。

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【題目】分析圖1~圖3,回答下列問題。

(1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,正確的排序?yàn)?/span>__(填字母)。

(2)圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞,請?jiān)趫D中標(biāo)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱。

(3)將圖2中的物像再放大觀察,需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào))__。

(4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法,以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案,請指出其中錯(cuò)誤之處。

動(dòng)物細(xì)胞模型制作方案

1塑料袋——細(xì)胞膜

2綠豆——葉綠體

3方紙盒——細(xì)胞壁

4瓊脂和水——細(xì)胞質(zhì)

5鮮葡萄——細(xì)胞核

__________________

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【題目】如圖表示甲、乙、丙三個(gè)概念之間的邏輯關(guān)系,表中與該邏輯關(guān)系不相符的一項(xiàng)是(  )

概念、選項(xiàng)

A

染色體

DNA

基因

B

無性生殖

出芽生殖

營養(yǎng)生殖

C

生物技術(shù)

轉(zhuǎn)基因技術(shù)

克隆技術(shù)

D

傳染病

血液傳染病

體表傳染病

A. AB. BC. CD. D

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【題目】楚漢時(shí)期,漢王劉邦派謀士張良用白糖汁在烏江邊書寫了“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字,項(xiàng)羽逃至烏江邊,看見螞蟻排成“項(xiàng)羽死于此”五個(gè)大字,誤以為天意如此,隨后拔劍自刎。某同學(xué)通過此事件思考:螞蟻是否喜歡吃甜食?于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯。

實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè)。

②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)。

③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況。

請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:

(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______。

(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是______

(3)如果有較多的螞蟻在加糖水的棉花團(tuán)處聚集,則說明______。

(4)如果某同學(xué)在進(jìn)行第②操作時(shí),只捉了一只螞蟻就進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)其得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______(填可信或不可信),其原因是______

(5)你認(rèn)為張良利用了螞蟻的______。

A.防御行為 B.覓食行為 C.社會(huì)行為 D.繁殖行為

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【題目】某生物興趣小組學(xué)習(xí)完“生物的遺傳和變異”知識(shí)后,對人的性狀展開了調(diào)查,得到如表格中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題。

組別

父母性狀

被調(diào)查家庭數(shù)

子女

雙眼皮

單眼皮

1

雙眼皮

雙眼皮

90

65

25

2

單眼皮

單眼皮

70

0

78

3

雙眼皮

單眼皮

100

125

0

4

單眼皮

雙眼皮

80

43

51

(1)在遺傳學(xué)上人的單眼皮與雙眼皮稱作為______性狀,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,單眼皮是______(填顯性或隱性)性狀。

(2)根據(jù)表中第1組家庭的父母都是雙眼皮,而他們的子女中多數(shù)是雙眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)叫做______。父母的性狀是通過______細(xì)胞傳遞給子女的。

(3)如果用字母A或a來表示控制這一性狀的基因,根據(jù)表中數(shù)據(jù)判定:第1組家庭的父親基因組成分別是______。

(4)如果第1組家庭中的一對夫婦,再生一個(gè)單眼皮孩子的概率最可能是______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】要想讓一株月季開出不同色彩的花,應(yīng)采用的技術(shù)是 ( )
A.人工授粉
B.扦插
C.嫁接
D.組織培養(yǎng)

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