【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，其作用是（　　）

A. 殺死細(xì)菌 B. 提供營養(yǎng)

C. 保持細(xì)胞的形態(tài) D. 使細(xì)胞分散

【答案】C

【解析】由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，使用0.9%的生理鹽水可以使口腔上皮細(xì)胞不至于因吸水而膨脹，也不至于因失水而皺縮，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)。因此制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，不用清水而用生理鹽水，其作用是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為探究小組進(jìn)行有關(guān)黃粉蟲幼蟲生活影響因素的實驗探究方法，研究題目最合適的是（　�。�

放置黃粉蟲幼蟲的位置

黃粉蟲幼蟲

數(shù)量

光照

溫度

濕度

紙盒的左半側(cè)

20只

陰暗

28℃

適當(dāng)

紙盒的右半側(cè)

20只

陰暗

0℃

適當(dāng)

A. 探究黃粉蟲幼蟲數(shù)量對其生活的影響

B. 探究光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響

C. 探究濕度對黃粉蟲幼蟲生活的影響

D. 探究溫度對黃粉蟲幼蟲生活的影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是以沼澤為代表的生態(tài)系統(tǒng)，具有凈化水質(zhì)、蓄洪抗旱的作用，被稱為（　�。�

A. 地球之肺 B. 綠色水庫 C. 地球之臟 D. 地球之腎

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取新鮮的馬鈴薯塊莖，去皮后切取兩個相同大小的立方塊，一塊放在濃鹽水中，另一塊放在清水中（如圖所示）。一段時間后它們的變化情況是（　�。�

A.甲容器內(nèi) 馬鈴薯收縮，因為細(xì)胞內(nèi)水分外滲

B.乙容器內(nèi)馬鈴薯收縮，因為水分進(jìn)入細(xì)胞

C.甲容器內(nèi)馬鈴薯膨脹，因為水分進(jìn)入細(xì)胞

D.乙容器內(nèi)馬鈴薯膨脹，因為細(xì)胞內(nèi)水分外滲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖回答問題：

（1）圖①中，轉(zhuǎn)動___時，鏡筒的升降范圍較大；能夠使標(biāo)本放大到一定倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是___和4。（填標(biāo)號）

（2）臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色等，圖②是其中的哪一步驟？___。操作時，先用鑷子夾起___，使___，這樣可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。

（3）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需要染色（如圖3），通常所用的染液是___。

（4）圖④和圖⑤中，哪一幅是觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞？___。

（5）圖④中，在顯微鏡下看到的顏色最深的是細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)？___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中，與皮膚屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�

A. 神經(jīng)元 B. 血液 C. 根 D. 西瓜皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配，得到下列四組結(jié)果，其中錯誤的一組是（ ）

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同的物鏡 B. 用較大的光圈--看到更大的視野

C. 移動玻片標(biāo)本--找到要觀察的物像 D. 微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）寫出圖一中標(biāo)號①的結(jié)構(gòu)名稱 ；圖二中標(biāo)號②的結(jié)構(gòu)名稱 ．

（2）當(dāng)手臂垂直于地面提起重物的那一刻，圖中的①和②分別處于什么狀態(tài) ．（填字母）

A．收縮 舒張 B．舒張 收縮 C．收縮 收縮 D．舒張 舒張

（3）人在運動時，要靠 牽拉骨，繞關(guān)節(jié)運動完成動作．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知目鏡是5倍，物鏡是10倍，則物像是原物的（　�。�

A. 10倍 B. 15倍 C. 5倍 D. 50倍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案