【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻 ②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水 ③用涼開水將糯米飯沖淋一次 ,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中 ④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈 ⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 ⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟
(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)請寫出制作工序的先后順序: (用序號表示)。
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是 。
(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象。請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說明原因: 。
(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如下圖所示,其中表示酒精的曲線是 。
(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是
(寫出一條即可)。
【答案】(1)④⑥③①②⑤
(2)為了避免酒曲中含有的酵母菌等微生物在高溫下死亡。
(3)酵母菌先進(jìn)行有氧呼吸分解糖類產(chǎn)生水,后進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精(意思合理即可)
(4)Q
(5)在制作過程中常打開容器蓋(或酒曲中帶有雜菌;我釀酒的容器消毒不嚴(yán);或工具以及操作過程油膩等,其他答案意思合理也可)
【解析】(1)在制作酒時,首先要把容器清洗干凈,除去雜菌;然后用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈將糯米倒入蒸鍋煮熟;蒸熟之后,用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度;接著將酒曲粉末與糯米飯拌勻使之充分混合,將糯米飯壓實(shí)后挖個小坑,淋上一些涼開水,最后將糯米飯放入容器中蓋好,置入25℃左右的環(huán)境中即可.故正確的制作順序是:④→⑥→③→①→②→⑤.
(2)冷卻到30℃,30℃是酵母菌生活的適宜溫度,并防止溫度過高將酵母菌燙死.
(3)當(dāng)氧氣充足時,酵母菌進(jìn)行有氧呼吸快速繁殖產(chǎn)生水,所以“先來水”;隨著時間的推移,容器中的氧氣逐漸被耗盡,酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精,所以“后來酒”。
(4)酵母菌發(fā)酵釀酒需要無氧的環(huán)境,容器密封,由于酵母菌的生殖繁殖,很快就會把密封的容器中有限的氧氣消耗掉,因此急劇減少的物質(zhì)R是氧氣;在開始的生長繁殖過程中就會有二氧化碳產(chǎn)生,繁殖的足夠的數(shù)量之后,再發(fā)酵產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因此二氧化碳比酒精多,因此物質(zhì)P是二氧化碳,Q是酒精,R是氧氣.
(5)制酒的過程中要保證無其它雜菌的進(jìn)入,否則制出的酒有酸味或甜酒沒制出來,糯米飯反而發(fā)霉了,因此制酒時要注意密封,不能隨便打開容器,所有的器皿要消毒干凈,用的酒曲要純正等,以避免其它雜菌的污染.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】作為首位獲得若貝爾科學(xué)獎的中國人,屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn),她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動物)最有效的藥物.下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是( )
A.大腸桿菌 B.青霉菌 C.埃博拉病毒 D.草履蟲
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【題目】下列哪項(xiàng)不屬于組織培養(yǎng)的意義( )
A. 繁殖速度快 B. 保持母體優(yōu)良性狀 C. 培養(yǎng)新品種 D. 培養(yǎng)無病毒植株
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【題目】細(xì)菌在凈化污水中所起的作用( )
A. 分解其中的大分子有機(jī)物 B. 分解污水中的重金屬成分
C. 能將污水中的各種有害成分分解成二氧化碳和水 D. 吸收了水中的有害成分
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【題目】某生物興趣小組為了探究小鼠走迷宮獲取食物的行為,設(shè)計(jì)了一個迷宮如下圖所示,圖A和圖B中的一只小鼠正在通過相同的迷宮。圖B的出口有一些炒香的花生米,圖A的出口則沒有,請據(jù)圖回答問題:
(1)將一份食物放在動物面前,動物會直奔食物而去。從動物行為獲得的途徑來看,這種行為是一種__________行為,小鼠走迷宮獲取食物的行為則是___________行為。
(2)本小組探究的問題是______________________________________。
(3)A組的作用是_________,本實(shí)驗(yàn)的變量是______________________________。
(4)以上研究小鼠走迷宮獲取食物的行為,主要運(yùn)用的生物探究方法是_______________。
(5)為了保證實(shí)驗(yàn)成功,小鼠應(yīng)處于_________狀態(tài)。
(6)小鼠是用____________(選填“嘗試與錯誤”或“推理”)的方法學(xué)會怎樣通過迷宮的。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,如果B中小鼠學(xué)得快些,這說明實(shí)驗(yàn)變量能_________小鼠學(xué)習(xí)。
(7)本實(shí)驗(yàn)增加組C組與D組,分別用小雞、壁虎代替小鼠,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠學(xué)會通過迷宮的時間最短,壁虎學(xué)會通過迷宮的時間最長,說明_______________________________。
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【題目】對于植物的光合作用和呼吸作用,正確的描述是( )
A.日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止
B.光合作用強(qiáng)于呼吸作用
C.呼吸作用在夜間進(jìn)行,光合作用在日間進(jìn)行
D.葉片進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用
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【題目】如圖是蝗蟲外部形態(tài)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)蝗蟲身體是由[①]_____、[②]_____和[③]腹部構(gòu)成.
(2)蝗蟲的運(yùn)動器官是翅和_____,都著生在_____部.
(3)體表有外骨骼,具有_____和支持內(nèi)部柔軟器官、_____體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用.
(4)將蝗蟲胸部、腹部插入水中,過一段時間蝗蟲死亡,這是因?yàn)榛认x呼吸時氣體出入身體的門戶﹣﹣_____被淹沒所致.
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【題目】下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株,據(jù)圖回答問題。
(1)圖甲中_________________(填字母)只起固定作用,圖乙中_________________(填字母)除起固定作用外,還能吸收水分和無機(jī)鹽。
(2)圖甲中能吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)主要是_______(填字母),能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是_________(填字母)。
(3)圖乙中A、B、C中都有_________組織,能運(yùn)輸_________、___________和_____________。而圖甲中的A′、B′、C′中無此結(jié)構(gòu)。
(4)由此可見,___________圖中的植株長得比較高大。
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