分析 圖中3是目鏡,4是轉(zhuǎn)換器,5是物鏡,6是遮光器,7是反光鏡,1粗準(zhǔn)焦螺旋,2細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;使用顯微鏡的正確步驟是:取鏡→安放→對(duì)光→觀察→清潔→收鏡.
解答 解:(1)光學(xué)顯微鏡的使用步驟:
1、取鏡和安放
①右手握住鏡臂,左手托住鏡座.
②把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
2、對(duì)光
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.注意,物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離.
②把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔.左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,看到明亮視野.
3、觀察
①安裝裝片:把所要觀察的載玻片放到載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對(duì)通光孔.
②調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片.這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰.
4.整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)收鏡
故使用顯微鏡正確的操作順序是ABDCE
(2)在顯微鏡的構(gòu)造中,控制外界光線進(jìn)入多少的是光圈和反光鏡.光圈有大小光圈,反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面.當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈和平面鏡;當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈和凹面鏡.
(3)轉(zhuǎn)換器上有倍數(shù)不等的物鏡,對(duì)光時(shí),要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(4)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.在圖2中物像位于視野中央偏左上方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央.
(5)清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布;清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí),應(yīng)用擦鏡紙.擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上,影響觀察效果.
故答案為:(1)ABDCE;
(2)凹面;
(3)4 轉(zhuǎn)換器;
(4)D;
(5)擦鏡紙.
點(diǎn)評(píng) 掌握顯微鏡的使用方法是的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈血變成了靜脈血 | |
B. | 含二氧化碳少的血變成了含二氧化碳多的血 | |
C. | 靜脈血變成了動(dòng)脈血 | |
D. | 養(yǎng)料少的 血變成了養(yǎng)料多的血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都有翅 | B. | 都有三對(duì)足 | ||
C. | 都生活在陸地上 | D. | 身體和附肢都分節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用只在含葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行;呼吸作用在任何細(xì)胞都能進(jìn)行 | |
B. | 光合作用吸收二氧化碳,放出氧氣;呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳 | |
C. | 光合作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量;呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量 | |
D. | 光合作用在光照下才能進(jìn)行;呼吸作用有光無光都能進(jìn)行 |
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