8.某種自花傳粉的植物連續(xù)幾代只開紅花,一次偶然開出了一朵白花,該花的自花傳粉后代全部是開白花,產(chǎn)生這種白花的原因可能是( 。
A.基因重組導致不同性狀的重新組合
B.環(huán)境條件發(fā)生了改變,導致不遺傳變異的出現(xiàn)
C.基因彼此分離,從而從紅花中分離出來了白花的性狀
D.基因突變導致新性狀的出現(xiàn)

分析 1、生物的遺傳物質(zhì)改變的原因有:基因重組,基因突變和染色體變異等,生物的基因有顯性和隱形之分;
2、由題意中可知白花性狀為隱性性狀,紅花為顯性性狀,此白花為隱性純合子.

解答 解:AC、后代沒有白花,紅花自交(自花傳粉屬于自交)一般不會出現(xiàn)性狀分離;又由于是自花傳粉,而且是幾代都是只開紅花的,排除基因重組的可能,故A、C錯;
B、該花自花傳粉后代開紅花,排除環(huán)境條件導致的不可遺傳的變異的可能,故B錯誤;
D、可能是某種原因導致基因突變,出現(xiàn)新的性狀,所以D選項符合基因突變的特性;
故選:D

點評 紅花是顯性的基因,白花是隱性的,由隱性的遺傳時出現(xiàn)顯性的表現(xiàn)只有基因突變一個原因.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.將浸泡過的玉米種子切開,在斷面上滴一點碘液,這時,會看到的現(xiàn)象是( 。
A.胚變成藍色B.子葉變成藍色C.胚乳變?yōu)樗{色D.種皮變?yōu)樗{色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.表示動物先天性行為的圖是(  )
A.
公雞嘗試繞道取食
B.
黑猩猩設法摘去香蕉
C.
失去雛鳥的紅雀喂魚
D.
大山雀學著頭喝牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.維生素C水溶液能使高錳酸鉀溶液褪色,某生把甲乙丙丁四種果蔬研磨成汁,并用統(tǒng)一規(guī)格的滴管將它們分別逐滴滴入到2毫升相同濃度的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止.所用汁液滴數(shù)如下表,據(jù)此分析果蔬維生素C含量由低到高排列正確的是( 。
果蔬
滴數(shù)12587
A.乙丁丙甲B.甲丙丁乙C.丁甲丙乙D.丁丙乙甲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.某同學在一片草地上發(fā)現(xiàn)了蝗蟲、麻雀、蛇、田鼠、蝴蝶,他把這5種動物分為兩類.他的分類依據(jù)不可能是( 。
A.有無脊柱B.體溫是否恒定C.是否能飛行D.是否體內(nèi)受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列哪項不屬于我國特有的珍稀動植物的是(  )
A.三角梅B.揚子鱷C.珙桐D.金絲猴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.某生物興趣小組在探究“植物生活方式”的活動中,設計了如圖所示實驗裝置.請分析回答:
(1)將罩上塑料袋的植物置于暗處5~6小時后,打開閥門,輕輕擠壓塑料袋,使袋內(nèi)氣體通入澄清石灰水.可觀察到澄清石灰水變渾濁.原因是:植物進行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳(氣體).
(2)在實驗過程中,塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,是植物通過葉片上的氣孔散失的水分凝聚而成,這些水分主要是通過植物根尖的成熟區(qū)吸收后,由木質(zhì)部的導管自下往上運輸?shù)饺~片.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.把一段帶葉的芹菜莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽光下,過一段時間會看到葉脈微紅,這說明水分在植物體內(nèi)的運輸方向是( 。
A.自下而上的B.自上而下的C.雙向運輸D.不確定

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為膝跳反射示意圖,請據(jù)圖分析湖大下列問題:
(1)用小錘扣打A處,小腿會(填“會”或“不會”)向上跳起,該反射是(填“是”或“不是”)生來就有的.
(2)用橡皮錘敲擊A處,受試者小腿向上跳起,這說明脊髓具有反射功能.
(3)完成反射活動的神經(jīng)結構叫反射弧.
(4)若患者不能完成膝跳反射,但敲擊A處仍有感覺,說明A和[B]傳入神經(jīng)及C沒有受損或患病.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案