【題目】如圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系,下列有關(guān)說法正確的是(  )

A. a過程表示細(xì)胞分化

B. 植物體通過b過程形成不同組織

C. 圖乙中兩個(gè)子細(xì)胞中遺傳物質(zhì)是圖甲細(xì)胞遺傳物質(zhì)的一半

D. 圖示丁在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上叫系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

圖中的甲表示植物細(xì)胞,[a]過程表示細(xì)胞的分裂,乙表示細(xì)胞的分裂,[b]過程表示細(xì)胞分化形成不同的組織,丙表示形成了不同的組織,丁是葉,戊是植物體,可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體植物有六大器官:根、莖、葉、花、果實(shí)和種子,由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體,據(jù)此解答。

植物體是通過細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂長(zhǎng)大的.細(xì)胞的生長(zhǎng)使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長(zhǎng)大.圖中的甲表示植物細(xì)胞,[a]的過程表示細(xì)胞的分裂,故A錯(cuò)誤;在個(gè)體發(fā)育過程中,一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個(gè)過程叫做細(xì)胞的分化.圖中[b]的過程表示細(xì)胞的分化,故B正確;在細(xì)胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯.在細(xì)胞分裂時(shí),染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制,細(xì)胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同,故C錯(cuò)誤;圖示丁是植物體的葉,在構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次上叫器官,故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物傳粉、受精的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.兩性花植物傳粉方式都是自花傳粉
B.自花傳粉植物的花必然是兩性花
C.被子植物大多為異花傳粉
D.雙子葉植物中既有自花傳粉植物也有異花傳粉植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼年時(shí),骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗,與骨的長(zhǎng)長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.骨髓腔內(nèi)的紅骨髓
B.骺端軟骨層的細(xì)胞
C.骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓
D.骨膜內(nèi)層的成骨細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,表示遺傳(基因)多樣性的是(  )

A. 中國(guó)有高等植物3萬余種

B. 福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等

C. 梅花山有珍稀植物40余種

D. 連城種植的地瓜品種有10余種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞分化示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)b是_____組織,具有_____的功能.

(2)果實(shí)的果皮、葉的表皮屬于_____

(3)根、莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管、篩管屬于_____

(4)葉肉、果肉屬于_____

(5)根尖的分生區(qū)、枝芽的生長(zhǎng)點(diǎn)、木本莖中的形成層屬于_____

(6)細(xì)胞分化是指細(xì)胞分裂以后,細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過程.細(xì)胞分化的結(jié)果形成各種_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾類哺乳動(dòng)物的起源情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖示表明,現(xiàn)存的各類哺乳動(dòng)物具有共同的原始祖先是_____(填字母)。

(2)原始哺乳動(dòng)物向不同的方向進(jìn)化,是由于各類哺乳動(dòng)物的_____不同,因而_____使動(dòng)物向不同方向發(fā)展的結(jié)果。

(3)如果改變上述動(dòng)物的生活環(huán)境,這些動(dòng)物就會(huì)通過_____來適應(yīng)新的環(huán)境。并有一部分在_____過程中被淘汰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下列圖片,將圖中的物體分成生物和非生物兩類,并說明你的理由.

(1)圖中的生物有________

(2)圖中的非生物有________

(3)你的理由是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),能觀察到多個(gè)清晰的細(xì)胞,在不移動(dòng)裝片位置的情況下,視野中細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是

A10X,10X B5X,10X C15X,10X D5X,40X

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)圖回答下列問題

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____________

(2)圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生_________,影響觀察。

(3)圖D操作時(shí)所滴的液體是_________,圖G操作所滴的液體是______________。

(4)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭上有污物,我們應(yīng)該用專用的__________來清除污物.

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同步練習(xí)冊(cè)答案