【題目】植物細(xì)胞分裂時(shí)，最先分裂的是（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【解析】植物細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核首先先分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來(lái)細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】德州市在創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中，為給中心城區(qū)佩戴“綠色項(xiàng)鏈”，種植了大量樹(shù)木（如下圖）。工人在移栽樹(shù)木時(shí)，常剪去部分枝葉，以提高成活率。其原因主要是（ ）

A.降低蒸騰作用B.增強(qiáng)光合作用

C.增強(qiáng)蒸騰作用D.降低呼吸作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列液體中含有尿素的有

①汗液 ②尿液 ③原尿 ④汗液

A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列性別遺傳圖解

（1）A細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是__________________，D細(xì)胞內(nèi)染色體組成是_____________________，A、B、C細(xì)胞都屬于__________________細(xì)胞。

（2）乙的性別是___________________。按此圖分析，生男生女的概率各占____________________。

（3）一對(duì)剛結(jié)婚的夫婦，他們想生一個(gè)男孩，去了南岳衡山的送子廟求子，那么他們生男孩的概率應(yīng)該是_________________。如果他們第一胎生的是男孩，第二胎生女孩的概率是__________________。

（4）如果控制人類色盲的基因存在于Y染色體上，這對(duì)夫婦中丈夫是色盲，難么他們的小孩中換色盲的概率是_____________。所生的_____________（男孩或者女孩）都不會(huì)得色盲，所生的___________（男孩或者女孩）都會(huì)得色盲。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)細(xì)胞又叫 ，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與 的基本單位。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)的父母都有耳垂，而他無(wú)耳垂。據(jù)此回答：

（1）有耳垂基因是_________________基因，無(wú)耳垂基因是_______________基因。

（2）用T表示顯性基因，t表示隱性基因，則該同學(xué)的基因組成為____________________；他父親的基因組成為________________；他母親的基因組成為________________。

（3）該同學(xué)控制耳垂的基因中一個(gè)來(lái)自_________________，一個(gè)來(lái)自_________________。

（4）如果該同學(xué)有兄弟姐妹，則控制他們耳垂的基因組成可能是______________________________；他們?yōu)橛卸箓�(gè)體的概率是___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面這些圖表示在一個(gè)食物鏈中的消費(fèi)者和生產(chǎn)者的比例，在每一個(gè)圖的最下面一層表示生產(chǎn)者。問(wèn)哪一個(gè)圖可以表示下面這個(gè)食物鏈：草→蝸�！�(huà)眉→食雀鷹（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)：_____、哺乳提高了后代的成活率．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀，將兩株紫花豌豆作為親本雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖所示親代豌豆最可能的基因組成是（ ）


A.Aa×AaB.AA×AaC.AA×aaD.aa×aa

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同步練習(xí)冊(cè)答案