4.如圖為肺泡與其周圍毛細(xì)管結(jié)構(gòu)模式圖,下列判斷正確的是(  )
A.肺泡壁與其周圍毛細(xì)血管壁均由多層扁平細(xì)胞構(gòu)成
B.①處為暗紅色的靜脈血
C.a、b表示的氣體依次為氧氣、二氧化碳
D.血液中的a濃度大于肺泡中的a濃度

分析 (1)在左、右支氣管進(jìn)入左右兩肺形成的樹枝狀分支的末端,形成了許多肺泡.肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.這些特點,適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換.
(2)呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動的基本意義是實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換.
(3)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(4)①肺靜脈,②肺動脈,b氧氣,a二氧化碳.

解答 解:A、肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,A錯誤;
B、①肺靜脈內(nèi)流動脈血,B錯誤;
C、圖中b表示氧氣,a表示二氧化碳.C錯誤;
D、血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時,與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的a二氧化碳濃度大于肺泡中的a二氧化碳濃度,所以血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液,D正確.
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡的結(jié)構(gòu)、肺的通氣和肺泡內(nèi)的氣體交換過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.氣體在血液中的運輸:人體血液中的氧氣與血紅蛋白結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸,大部分的二氧化碳在血漿中運輸.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蛋白質(zhì)、糖類、脂肪三類營養(yǎng)物質(zhì)對人體具有的共同作用是( 。
①構(gòu)成細(xì)胞  ②調(diào)節(jié)人體生命活動  ③為人提供能量  ④儲備能量.
A.①③B.②④C.②③D.①②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)卵黃上的白色小點[A]叫做胚盤,里面含有細(xì)胞核.在發(fā)育過程中,[A]是形成胚胎的部位.
(2)[B]是卵黃,[C]是卵黃膜,兩者與[A]共同構(gòu)成了一個卵細(xì)胞.
(3)[D]是卵白,具有保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和水分.
(4)[B]卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分,[G]卵殼和[F]卵殼膜起保護(hù)作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.將心臟的4個腔與相連的血管的序號填在相應(yīng)的括號中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列昆蟲與蜜蜂的發(fā)育方式不同的是(  )
A.蝴蝶B.C.蝗蟲D.家蠶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列屬于男性第二性征的是( 。
①聲調(diào)較高 ②喉結(jié)突出 ③聲調(diào)較低 ④聲音變細(xì).
A.①②B.①③C.①④D.②③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)注食品安全十分重要,下列食物容易引發(fā)食物中毒的是( 。
A.發(fā)芽的馬鈴薯B.在保質(zhì)期內(nèi)的袋裝食品
C.檢疫合格的豬肉D.削去外皮的水果

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案