【題目】人體離不開營養(yǎng)物質(zhì),大米作為重要的糧食作物,為人體的生命活動提供了能量保障。全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。我國科學(xué)院院士袁隆平先生用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,為解決人類的糧食危機做出了巨大貢獻。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化,請分析回答問題:
(1)大米的主要成分是淀粉,人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有______________________;淀粉最終在___________內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進入血液。
(2)葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后,首先到達心臟的右心房,然后經(jīng)過______循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后經(jīng)__________運離心臟,運至全身。
(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟(圖示)后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過__________的濾過作用進入原尿,在_______處它又被重新吸收回到了血液中。若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有___________。
(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達____________處,在那里它被分解成___________________,同時釋放能量。這樣,大米的重要使命就完成了。
(5)袁隆平先生利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,這是利用了生物多樣性中的________________。
【答案】 唾液、腸液、胰液 小腸 肺 主動脈 腎小球 腎小管 糖尿病 組織細胞(或線粒體) 二氧化碳和水 基因多樣性
【解析】小麥的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液
淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,再經(jīng)胃到達小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖;最終在小腸內(nèi)以葡萄糖的形式被小腸絨毛吸收進入血液;(2)葡萄糖被小腸吸收進入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈進入右心房,由右心房進入右心室,通過肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進入主動脈,具體路線是:小腸毛細血管→小腸靜脈→肝門靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈;(3)葡萄糖隨部分血液流到腎臟后,血液中的部分葡萄糖經(jīng)腎小球時,經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿,原尿流經(jīng)腎小管時經(jīng)過了腎小管的重吸收作用.原尿中的全部的葡萄糖被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng),因此正常人的尿液中沒有葡萄糖,若某人尿液中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,則此人可能患有糖尿病;(4)葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達組織細胞內(nèi)的線粒體,通過呼吸作用葡萄糖被氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水,同時釋放能量,這樣,大米的重要使命就完成了;(5)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、遺傳的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,遺傳的多樣性也叫基因的多樣性,袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用生物多樣性中的基因的多樣性(或遺傳的多樣性)。
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【題目】如圖是葉片的橫切結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:
(1)①和⑤一起構(gòu)成了 , 對葉片有保護作用.
(2)具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是[] , 它除了輸導(dǎo)功能之外,還具有的功能
(3)葉片與外界進行氣體交換的門戶是[] . 它的開閉受的控制
(4)其中細胞中含有較多葉綠體的是[]; ④的名稱是 .
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【題目】普利斯特萊的實驗不能說明的是( )
A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳
B.綠色植物光合作用釋放氧氣
C.蠟燭燃燒消耗氧氣
D.綠色植物光合作用需要水
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【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別,請分辨出下列哪種描述是錯誤的( )
A.鳥類的身體大都呈流線型,有與肺相通的氣囊
B.哺乳動物都是體表被毛.胎生
C.魚屬于脊椎動物,體溫會隨溫度的變化而改變
D.蚯蚓身體分節(jié),因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物
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【題目】分別取某健康人的血漿、原尿和尿液進行成分測定,發(fā)現(xiàn)某種物質(zhì)在尿液中不含有,在血漿和原尿中都含有,則該物質(zhì)是( )
A. 蛋白質(zhì) B. 葡萄糖 C. 無機鹽 D. 尿素
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【題目】美國西部有一片森林用來養(yǎng)鹿,其中也發(fā)現(xiàn)該片森林有許多鹿的天敵如狼、豹、山獅等,假如只把這片森林中的狼殺絕,鹿群的數(shù)量將更可能是如圖( )所示
A.
B.
C.
D.
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【題目】下面①﹣⑤是用顯微鏡觀察玻片時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的物象“E”,轉(zhuǎn)換為圖乙狀態(tài),其正確的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動玻片.
A.①→④→⑤→③
B.①→④→②→③
C.⑤→①→④→③
D.⑤→④→②→③
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【題目】如圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實都屬于________。
(2)圖中⑤和⑥組成的結(jié)構(gòu)叫________,結(jié)構(gòu)④是________,將來發(fā)育成種子。
(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作________。花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與④內(nèi)的__________結(jié)合成受精卵,該過程叫作受精。
(4)“桃”是由圖甲中的[ ]________發(fā)育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。結(jié)構(gòu)⑧中的______將來發(fā)育成新植株。
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