14.人體的呼吸是由呼吸系統(tǒng)來(lái)完成的.其中,氣體交換的場(chǎng)所是?( 。
A.鼻腔B.C.氣管D.

分析 呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分(如圖).呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;肺是氣體交換的主要場(chǎng)所.

解答 解:呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通,還能對(duì)進(jìn)入人體的空氣做一定的處理;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 把握結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.探究小組用葉片進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)甲圖所示是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的步驟.實(shí)驗(yàn)后,如果將變藍(lán)的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察,葉肉細(xì)胞中變藍(lán)色的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是葉綠體.
(2)如果要探究光是光合作用的必要條件,如何設(shè)置對(duì)照?用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái),然后移到陽(yáng)光下照射
綠葉制造淀粉過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)變是光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中.
(3)乙圖是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮,氣孔是由圖中的
2保衛(wèi)細(xì)胞圍成的,陽(yáng)光照射時(shí),從氣孔散失出來(lái)的氣體有水蒸氣和氧氣.
(4)蒸騰作用能夠促進(jìn)植物從土壤中吸收,促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖葉等器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下面的動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( 。
A.猩猩取食白蟻B.小貓彈鋼琴C.鷹破蚌食肉D.母猴哺育幼子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過(guò)程,下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問(wèn),請(qǐng)分析回答:
(1)早春種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,這是因?yàn)榈啬じ采w能保證種子萌發(fā)所需要的溫度和水分.
(2)在瓜農(nóng)移栽幼苗的過(guò)程中,根部總帶一個(gè)土團(tuán),目的是保護(hù)幼根和根毛.
(3)如圖是該同學(xué)觀察到的西瓜兩種不同的花,由此推斷其傳粉方式是異花傳粉.
(4)該同學(xué)將黃瓢西瓜花的花粉授到紅瓢西瓜花的柱頭上,則發(fā)育成的西瓜是紅瓤.
(5)農(nóng)民伯伯說(shuō):“西瓜在生長(zhǎng)期間需要無(wú)機(jī)鹽.”請(qǐng)你利用下面提供的材料用具,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案予以證明.
材料用具:大小一樣的兩個(gè)試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等.
方法步驟:
①將試管分別編號(hào)為A、B,并將兩株生長(zhǎng)狀況相同的西瓜幼苗分別插入兩個(gè)試管.
②向A試管內(nèi)加肥沃土壤浸出液,向B試管內(nèi)加蒸餾水.
③將兩株幼苗放置在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng),一段時(shí)間后觀察.
現(xiàn)象預(yù)測(cè)A試管內(nèi)的西瓜幼苗生長(zhǎng)健壯,B試管內(nèi)的幼苗生長(zhǎng)瘦弱,甚至死亡(或兩項(xiàng)相反,但現(xiàn)象要與②內(nèi)溶液相對(duì)應(yīng)).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.一對(duì)正常夫婦生了一個(gè)患白化病的女兒(如圖所示)白化病基因用A、a表示.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)父母膚色正常而子女出現(xiàn)白化病,在生物學(xué)上,此現(xiàn)象叫做生物的變異.
(2)由圖可知,白化病性狀屬于隱性性狀.
(3)1號(hào)個(gè)體的性染色體組成為XY,3號(hào)個(gè)體的基因組成為AA或Aa.
(4)如果該夫婦想再生一胎,生下患白化病孩子的概率是25%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列能夠遺傳的是( 。
A.鸚鵡學(xué)舌B.母雞抱窩
C.艾滋病D.南橘北枳口味色澤差異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列屬于生物的是( 。
A.孔子鳥化石B.珊瑚C.鐘乳石D.石頭上的青苔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)伴隨著物質(zhì)循環(huán),如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.下列各項(xiàng)敘述中不正確的是( 。
A.①表示動(dòng)植物內(nèi)能量流向植物B.③表示植物的光合作用
C.④表示動(dòng)物的呼吸作用D.⑤表示微生物的分解作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是( 。
A.卵細(xì)胞→幼蛙→蝌蚪→成蛙B.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙
C.卵細(xì)胞→胚胎→蝌蚪→成蛙D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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同步練習(xí)冊(cè)答案