11.與其他綠色開花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長成植物,再到開花結(jié)果的生命周期.

(1)菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的外界條件.圖1是探究“影響菜豆種子萌發(fā)的外界條件”實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,甲、乙、丙三粒菜豆種子均用小繩固定在小木棍上,該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件包括水分和空氣.
(2)把飽滿的20粒菜豆種子均分成甲乙兩組各10粒,甲組種在肥沃土壤里,乙組種在貧瘠土壤中,則兩組菜豆種子的萌發(fā)情況是C
A.甲組先萌發(fā)     B.乙組先萌發(fā)     C.兩組同時(shí)萌發(fā)     D.不能確定
(3)圖2為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是[③](填序號(hào)).該結(jié)構(gòu)發(fā)育成的根能不斷伸長與伸長區(qū)和分生區(qū)兩個(gè)區(qū)域有關(guān).
(4)圖3中A、B、C分別表示菜豆植株在生長發(fā)育過程中進(jìn)行的不同生理作用.其中,在白天能夠進(jìn)行的是ABC(用字母表示)代表的生理作用.

分析 (1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū).
(3)光合作用是指植綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程.呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程.蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程.

解答 解:(1)圖1中:乙和丙種子唯一的變量是水分,因此可以探究種子萌發(fā)需要一定的水分;甲與乙種子唯一的變量是空氣,因此可以探究種子萌發(fā)需要充足的空氣.所以該實(shí)驗(yàn)要探究的影響種子萌發(fā)的外界條件有一定的水分、充足的空氣.
(2)種子萌發(fā)的條件有自身?xiàng)l件和環(huán)境條件;自身?xiàng)l件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過休眠期,環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分;種子能否萌發(fā)取決于是否滿足了其萌發(fā)所需的條件,與土壤的肥沃與貧瘠沒有關(guān)系.可見C正確.
(3)在種子萌發(fā)過程中,③胚根最先突破種皮,發(fā)育成植物的根.根的生長主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)的不斷長長的緣故,
(4)圖3所示:植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程.因此A表示蒸騰作用,B表示呼吸作用,C表示光合作用.其中,在A、B、C三個(gè)生理過程中,在白天都能進(jìn)行的是A蒸騰作用、B呼吸作用、C光合作用.
故答案為:(1)水分和空氣   
(2)C  
(3)③;伸長區(qū)和分生區(qū)   
(4)ABC

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于太陽能.
(2)圖中有5條食物鏈,請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹.
(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的.
(4)有毒物質(zhì)DDT是沿著食物鏈積累,該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是狐、鷹,DDT含量最少的生物是草.

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4.把同一品種的水仙花引種到別處栽培,由花多味香變成花少味淡;但再引種回原地后,又是花多味香.此過程說明了水仙花的這些性狀( 。
A.是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異
B.是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異
C.會(huì)遺傳但不會(huì)變異
D.不會(huì)遺傳也不會(huì)變異

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1.某同學(xué)在參觀菊展時(shí)看到一株植株上開有不同顏色的菊花,它們時(shí)通過什么方式進(jìn)行繁殖的( 。
A.播種B.扦插C.植物組織培養(yǎng)D.嫁接

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6.據(jù)圖回答以下問題:

(1)一般情況下,在完成傳粉受精后一定凋落的結(jié)構(gòu)[①、②、⑦、12],可能凋落的結(jié)構(gòu)[⑨],一定不掉落的結(jié)構(gòu)[③⑧⑩].
(2)種子是由圖中[④]胚珠發(fā)育來的,果實(shí)是由圖中[③]子房發(fā)育來的.
(3)這朵花是否有可能進(jìn)行自花傳粉?有.你推斷這朵花是蟲(蟲/風(fēng))媒花.為了防止授粉不足果農(nóng)們經(jīng)常采取人工輔助授粉保證產(chǎn)量.

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16.如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)尿液的形成包括了圖中[2]腎小球的過濾作用、[7]腎小管的重吸收作用和分泌三個(gè)過程.
(2)圖中[1]入球小動(dòng)脈內(nèi)和[3]出球小動(dòng)脈內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈 血.
(3)圖中[5]腎小囊腔內(nèi)形成的濾液稱為原尿.有[7]腎小管流出的液體是尿液.
(4)腎單位是由腎小球、腎小囊和腎小管組成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.含碘豐富的食物( 。
A.預(yù)防壞血病B.預(yù)防夜盲癥
C.預(yù)防高血壓D.預(yù)防佝僂病和骨質(zhì)疏松
E.預(yù)防地方性甲狀腺腫   

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20.如圖是模擬呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中氣球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是膈。
(2)甲是呼氣(吸氣/呼氣)時(shí)的狀態(tài).
(3)乙圖中,膈肌收縮,膈頂部下降,肋間肌也收縮,使胸廓的體積擴(kuò)大,致使肺容積增大,肺內(nèi)氣壓減小外界空氣進(jìn)入肺.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.引起傳染病的是(  )
A.病原體B.組織損傷C.細(xì)胞病變D.遺傳

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