【題目】人體呼吸系統(tǒng)的組成按順序排列應(yīng)當(dāng)是（　�。�

A. 鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺

B. 鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺

C. 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺

D. 鼻 口腔 咽 喉 氣管 支氣管

【答案】C

【解析】呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】膳食纖維是第七類營養(yǎng)素．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】取一段木本植物的莖，將其下端插入滴有紅墨水的水中，經(jīng)過一段時間后，枝條的一部分會變紅，變紅的部位是

A. 樹皮 B. 所有浸入水中莖的部分

C. 莖中的導(dǎo)管 D. 莖中的篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于變異的是（ ）

A.子女與父母性狀的不同 B.兄弟姐妹在年齡上的不同

C.孿生兄弟的相貌不完全相同 D.兄弟姐妹在身高上的差異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們給生物進(jìn)行分類的主要依據(jù)是

A. 生物性狀差異程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近 B. 不同的生物具有不同的生活環(huán)境

C. 不同的生物具有不同的形態(tài)結(jié)構(gòu) D. 不同的生物具有不同的運動方式

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物蒸騰作用實驗裝置示意圖,實驗(二)是在實驗(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請據(jù)圖回答問題。

(1)實驗(一)探究的問題是:蒸騰作用主要是通過__進(jìn)行的嗎?

(2)實驗(二)探究的問題是:蒸騰作用的快慢是否與葉片的多少有關(guān)?

(3)預(yù)測實驗(二)的結(jié)果:A、B、C三塑料袋中的水珠數(shù),__袋壁內(nèi)水珠最多;__袋壁內(nèi)水珠較少;__袋壁內(nèi)水珠最少。

(4)實驗(二)的結(jié)論是:__。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物體在內(nèi)外刺激下產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為，動物行為受到___________和激素的調(diào)節(jié)，受_____________的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中已命名記錄的動物約有200多萬種,根據(jù)它們的身體里有沒有脊椎骨分為______________和_________________兩大類。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給貯藏糧食的倉庫中充入二氧化碳可以延長糧食貯藏的時間，這是因為

A. 二氧化碳濃度高，增強了呼吸作用

B. 二氧化碳濃度高，抑制了呼吸作用

C. 二氧化碳濃度高，增強了光合作用

D. 二氧化碳濃度高，抑制了光合作用

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同步練習(xí)冊答案