如圖所示,甲、乙、丙分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度.
(1)圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程?曲線

(2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位開始被消化?(填器官名稱)
淀粉在
口腔
口腔
開始消化,
脂肪在
小腸
小腸
開始消化,
蛋白質(zhì)在
開始消化.
分析:圖示中,A、B、C、D、E表示各段消化道,A是口腔,B是食道,C是胃,D是小腸,E是大腸;丙、乙、甲等三條曲線表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在各段消化道中的消化程度.
解答:解:(1)淀粉的消化開始于口腔,胃不能消化淀粉,在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖;口腔和胃都不能消化脂肪,脂肪的消化在小腸里進行,小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液,脂肪在小腸里被消化成甘油和脂肪酸;蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步消化.因此曲線丙表示淀粉的消化過程;曲線甲表示的是脂肪的消化過程;曲線乙表示蛋白質(zhì)的消化過程.
(2)從圖示中的曲線可以看出:淀粉的消化開始于A口腔,蛋白質(zhì)的消化開始于C胃,脂肪的消化開始于D小腸;這些營養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底分解為小分子的、溶于水的人體可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì):淀粉→葡萄糖,蛋白質(zhì)→氨基酸,脂肪→甘油、脂肪酸.
故答案為:
(1)乙 (2)口腔;小腸;胃.
點評:此題通過圖示考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)的起始消化部位和消化終產(chǎn)物.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管,乙中血液流速最快,據(jù)此判斷,血液在這三種血管中的流動方向是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙、丙分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度.
(1)圖中甲曲線表示
脂肪
脂肪
的消化過程.
(2)圖中乙曲線表示
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的消化過程.
(3)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為
氨基酸
氨基酸

(4)圖中丙曲線表示
淀粉
淀粉
的消化過程.
(5)食物在圖中的
D
D
(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙、丙分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度.
(1)圖中哪一條表示蛋白質(zhì)的消化過程?
(2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個部位開始被消化?
(3)D中含有哪些消化腺分泌的消化液?

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖所示,甲、乙、丙是不同類型的花,請回答下列問題:

(1)甲是
雄花
雄花
,甲、丙都是
單性
單性
花;乙是
兩性
兩性
花,判斷的依據(jù)是
乙花中既有雄蕊又有雌蕊
乙花中既有雄蕊又有雌蕊

(2)
甲、乙
甲、乙
的花藥里能產(chǎn)生花粉,
乙、丙
乙、丙
的子房受精后可能形成果實.
(3)無論在什么情況下,都不會結(jié)果實的花是

(4)如果在同一植株上有甲花和丙花,那么,這種植物稱為
雌雄同株植物
雌雄同株植物

(5)如果丙花的花朵大、有艷麗、芬芳的花香和甜美的花蜜,那么它可能依靠
昆蟲
昆蟲
傳粉.
(6)向日葵癟粒原因可能是傳粉不足造成的,其補救措施是
人工授粉
人工授粉

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