【題目】某生物興趣小組得到一份生物樣品,但從外形上分辨不出該樣品是取自動物還是植物,請運(yùn)用生物學(xué)知識幫助小組完成鑒定。
(1)先要將樣品處理制成玻片標(biāo)本,常用的玻片標(biāo)本有____、切片、涂片三種。
(2)觀察時(shí)必需的儀器是___________。
(3)如果小組觀察時(shí)畫出的細(xì)胞圖是左圖,則樣品是___________,理由是________________________。
(4)圖中②表示的結(jié)構(gòu)是_________。能控制物質(zhì)的進(jìn)出。
(5)圖中的④表示的結(jié)構(gòu)是________,是控制中心。
【答案】裝片 顯微鏡 植物細(xì)胞 含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 細(xì)胞膜 細(xì)胞核
【解析】
觀圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。
(1)根據(jù)制作材料和方法玻片標(biāo)本可以分為切片、涂片、裝片三種。
(2)觀察時(shí)必需的儀器是顯微鏡。
(3)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比相同點(diǎn)都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體;不同點(diǎn)植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。所以左圖是植物細(xì)胞,理由是它含有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。
(4)②是細(xì)胞膜,能控制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞。
(5)④是細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)DNA,DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息,控制著生物的發(fā)育和遺傳,是細(xì)胞生命活動的控制中心。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果貴校餐廳的師傅為你們設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻婆豆腐。還有一樣菜沒有確定,想征求你的意見,你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份菜譜就會變得更為合理
A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 紅燜羊肉 D. 炒雞蛋
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【題目】大拇指能否向背側(cè)彎曲是一對相對性狀.控制不彎曲的基因(F)是顯性基因,控制彎曲的基因(f)是隱性基因.如果父親的基因組成為ff,母親的基因組成為FF,則他們的子女( )
A.一半大拇指不彎曲,一半大拇指彎曲
B.大拇指都不會彎曲
C.男孩大拇指彎曲,女孩大拇指不彎曲
D.大拇指都會彎曲
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【題目】在用光學(xué)顯微鏡觀察植物細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,先用10×物鏡觀察,再換用40×物鏡觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)( )
A. 視野中的細(xì)胞數(shù)目增多 B. 視野中的細(xì)胞數(shù)目減少
C. 視野變亮 D. 視野變暗
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【題目】放線菌是一類形態(tài)特殊的原核生物,因在固體培養(yǎng)基上呈輻射狀生長而得名。細(xì)胞結(jié)構(gòu)與細(xì)菌相同,能以孢子繁殖后代。下列關(guān)于放線菌的說法正確的是( )
A.放線菌細(xì)胞有細(xì)胞壁B.放線菌有細(xì)胞核
C.放線菌是多細(xì)胞生物D.放線菌是真菌
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【題目】關(guān)于新冠病毒型肺炎的預(yù)防,下列做法與預(yù)防傳染病的措施,不匹配的是( )
A.建立方艙醫(yī)院收治輕癥患者——控制傳染源
B.支援武漢的醫(yī)生注射胸腺肽——保護(hù)易感人群
C.外出需要戴口罩——保護(hù)易感人群
D.建議群眾不聚集,減少外出——切斷傳播途徑
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【題目】(一)甲、乙為昆蟲的發(fā)育圖示,據(jù)圖回答:
(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于___________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有___________(至少寫出兩種)。
(2)圖甲中C和D的名稱是___________,在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_________________
(3)圖乙中d表示的發(fā)育時(shí)期叫___________。
(二)如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
(4)圖中構(gòu)成卵細(xì)胞的是___________(填標(biāo)號)。
(5)圖中的[ ] ___________和[⑧]具有保護(hù)卵細(xì)胞的作用;[ ] ___________和③卵白為胚胎發(fā)育提供所需要的水分和營養(yǎng);[ ]___________是胚胎發(fā)育的部位;④在胚胎發(fā)育中的作用是______________________。
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