【題目】關(guān)于新冠病毒型肺炎的預(yù)防，下列做法與預(yù)防傳染病的措施，不匹配的是（ ）

A.建立方艙醫(yī)院收治輕癥患者——控制傳染源

B.支援武漢的醫(yī)生注射胸腺肽——保護易感人群

C.外出需要戴口罩——保護易感人群

D.建議群眾不聚集，減少外出——切斷傳播途徑

【答案】C

【解析】

傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)。預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。

A. 建立方艙醫(yī)院收治輕癥患者屬于控制傳染源，A正確。

B. 支援武漢的醫(yī)生注射胸腺肽屬于保護易感人群，B正確。

C. 外出需要戴口罩屬于切斷傳播途徑，C錯誤。

D. 建議群眾不聚集，減少外出屬于切斷傳播途徑，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四類微生物的敘述,不正確的是

A. 圖中只有③沒有細胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細胞核

B. ②④只能利用現(xiàn)成的有機物生活,③只能寄生在活細胞中

C. ①進行分裂生殖,④通過孢子繁殖后代

D. 只要接觸①②③類生物,人和其他動植物就會生病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組得到一份生物樣品，但從外形上分辨不出該樣品是取自動物還是植物，請運用生物學(xué)知識幫助小組完成鑒定。

（1）先要將樣品處理制成玻片標本，常用的玻片標本有____、切片、涂片三種。

（2）觀察時必需的儀器是___________。

（3）如果小組觀察時畫出的細胞圖是左圖，則樣品是___________，理由是________________________。

（4）圖中②表示的結(jié)構(gòu)是_________。能控制物質(zhì)的進出。

（5）圖中的④表示的結(jié)構(gòu)是________，是控制中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將大豆種子的胚與將來發(fā)育成幼苗的哪些部分用直線連起來．
1胚根 a發(fā)育成莖、葉
2胚芽 b發(fā)育成根
3胚軸 c提供營養(yǎng)后逐漸萎縮
4子葉 d發(fā)育成根和莖的連接部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種疫苗后人體內(nèi)產(chǎn)生抗體提高了免疫力．下列哪類疾病可以通過接種疫苗來預(yù)防（　�。�
A.貧血
B.糖尿病
C.乙型肝炎
D.心臟病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】丁裝置可以用來收集光合作用產(chǎn)生的氧氣（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人在睡覺的時候沒有進行新陳代謝．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列結(jié)構(gòu)和功能用直線連接起來：

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖描述的是綠色開花植物﹣大豆的一生，下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�

A. 甲發(fā)育到乙的過程，需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

B. 丙中的結(jié)構(gòu)6和結(jié)構(gòu)8分別是由甲中的結(jié)構(gòu)2和結(jié)構(gòu)3發(fā)育來的

C. 丁和戊所示的結(jié)構(gòu)都是生殖器官，它們都與繁殖后代有直接關(guān)系

D. 根據(jù)戊所示結(jié)構(gòu)的特點，可以推斷丁的結(jié)構(gòu)中一定含有多個子房

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