【題目】酵母菌和乳酸菌都能用于食品發(fā)酵，它們都屬于單細(xì)胞的細(xì)菌。

【答案】錯(cuò)

【解析】

乳酸菌是單細(xì)胞的，無成形的細(xì)胞核，酵母菌是單細(xì)胞真菌。

酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，真菌的細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核，乳酸菌屬于單細(xì)胞細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞無成形的細(xì)胞核，故題干說法錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不屬H1N1流感病毒所具有的特征（ ）

A. 具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì) B. 個(gè)體極小

C. 生活方式是寄生 D. 由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)于乒乓球和羽毛球這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)來說，腕關(guān)節(jié)的靈活性至關(guān)重要，那么關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起到什么作用?

A. 保護(hù)

B. 動(dòng)力

C. 杠桿

D. 支點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林古猿下到地面生活的原因是 （ ）

A. 天敵入侵 B. 森林大量消失 C. 擴(kuò)大領(lǐng)地 D. 躲避敵害

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【題目】腐生性微生物在生物圈中起到分解者的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雜技演員表演走鋼絲時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)的哪一部分起主要作用（ ）

A. 大腦 B. 小腦 C. 脊髓 D. 腦干

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在2019年襄城縣初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到實(shí)驗(yàn)二，如圖一表示他制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）在步驟C的操作過程中，小芳同學(xué)聞到刺激性氣味含有該氣味的物質(zhì)主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的_____。

（2）步驟D染色過程中滴的染色用液體是_____。

（3）觀察時(shí)，若視野中出現(xiàn)較多氣泡是由于圖一中所示的步驟______（填序號(hào)）操不當(dāng)引起的。

（4）如圖二是顯微鏡的四個(gè)鏡頭，使視野中的細(xì)胞數(shù)目增多，應(yīng)選用的鏡頭組合是_____。（填序號(hào)）。

（5）在觀察玻片時(shí)，有人故意寫上“9”的字樣，在顯微鏡視野中看到的物像是_____。

（6）在使用顯微鏡觀察制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程中，當(dāng)鏡筒下降時(shí)該生的眼睛應(yīng)該注視的部位是______避免壓碎玻片標(biāo)本。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某綠色植物的葉片，AB分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出葉片的方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題

（1）A表示的物質(zhì)是氧氣，葉片進(jìn)行______，A代表的物質(zhì)是二氧化碳時(shí)，葉片進(jìn)行______。

（2）如果用黑色塑料袋套住一株天竺葵，經(jīng)過一段時(shí)間后塑料袋內(nèi)______（氣體）的含量會(huì)增加。

（3）取一片新鮮的菠菜葉片，立即浸入盛有70℃左右熱水的燒杯中，可以觀察到產(chǎn)生氣泡較多是葉片的_____（結(jié)構(gòu)名稱）。

（4）如果B代表的物質(zhì)是大量水蒸氣，表示該葉片在進(jìn)行_____作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，說明生物遺傳現(xiàn)象的是 （ ）

①種瓜得瓜，種豆得豆②一豬生九子，一窩十個(gè)相

③一樹結(jié)果，酸甜各異④龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞

A.①②B.②③C.③④D.①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案