【題目】下圖表示某綠色植物的葉片,AB分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出葉片的方向。請據(jù)圖分析回答下列問題

(1)A表示的物質(zhì)是氧氣,葉片進行______,A代表的物質(zhì)是二氧化碳時,葉片進行______

(2)如果用黑色塑料袋套住一株天竺葵,經(jīng)過一段時間后塑料袋內(nèi)______(氣體)的含量會增加。

(3)取一片新鮮的菠菜葉片,立即浸入盛有70℃左右熱水的燒杯中,可以觀察到產(chǎn)生氣泡較多是葉片的_____(結(jié)構(gòu)名稱)。

(4)如果B代表的物質(zhì)是大量水蒸氣,表示該葉片在進行_____作用。

【答案】呼吸作用 光合作用 二氧化碳 下表皮 蒸騰

【解析】

1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。

2)活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。

4)水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程叫蒸騰作用。

4)圖示表示綠色植物的葉片進行某一項生理活動時的示意圖,隨著葉片所進行的生理活動的不同,AB所代表的物質(zhì)也各不相同。

1)光合作用的過程是:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲存在有機物中。光合作用吸收二氧化碳,當(dāng)葉片進行光合作用時,A二氧化碳進入葉片;當(dāng)葉片進行呼吸作用時,需要氧氣,如果A表示的物質(zhì)是氧氣時,葉片進行呼吸作用。

2)光合作用需要在光下進行,呼吸作用是時時刻刻進行,如果用黑色塑料袋套住一株天竺葵,天竺葵不能進行光合作用吸收二氧化碳,但呼吸作用釋放二氧化碳,所以經(jīng)過一段時間后,塑料袋內(nèi)二氧化碳(氣體)的含量會增加。

3)氣孔是氣體出入的通道,也是散失水分的門戶,一般葉片下表皮的較多。取一片新鮮的菠菜葉片,立即浸入盛有70℃左右熱水的燒杯中,可以觀察到產(chǎn)生氣泡較多是葉片的下表皮。

4)蒸騰作用是指水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程。如果B代表的物質(zhì)是水蒸氣,表示該葉片在進行蒸騰作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物體內(nèi)有關(guān)生理作用示意圖,其中為相關(guān)氣體請回答:

1)葉片上氣體散失的“窗口”是_____,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的_____表皮。

2)綠色植物進行光合作用的主要器官是_____。若該圖表示光合作用,則代表的氣體為_____。

3)某地區(qū)植被稀少,氣候干燥,空氣質(zhì)量差經(jīng)大面積植樹造林后,預(yù)期該地區(qū)空氣濕度將會_____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌和乳酸菌都能用于食品發(fā)酵,它們都屬于單細胞的細菌。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青蛙個體發(fā)育的起點是

A. 蝌蚪 B. 卵細胞 C. 幼蛙 D. 受精卵

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期發(fā)生在(  )

A. 幼兒期 B. 童年期 C. 青少年期 D. 成年期

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的一組是 ( )

A. 長發(fā)與黑發(fā) B. 白毛與紅眼睛

C. 單眼皮與雙眼皮 D. 高鼻梁與大眼睛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】受精卵的形成場所是

A. 子宮 B. 輸卵管 C. 卵巢 D. 陰道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】聽覺形成的部位是

A.鼓膜 B.聽小骨 C.耳蝸 D.大腦皮層的聽覺中樞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖A屬于_____(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是_____

(2)圖A中③的功能是對來自[]_____的蛋白質(zhì)進行_____、__________

(3)圖A中⑥所指的是_____,它是細胞合成_____的場所.

(4)圖B中⑤是_____,它是細胞進行_____的主要場所.

(5)圖B中有三種細胞器未標上編號,請寫出它們的名稱:_____,__________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案