【題目】填空題
(1)除病毒以外,生物都是由_______________構(gòu)成的。
(2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________。
(3)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒(méi)有葉綠體、_______________、_______________。
(4)植物細(xì)胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器,一種是_______________,與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān),一種是_______________,與光合作用有關(guān)。
(5)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與__________所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)
系統(tǒng)中,___________是生產(chǎn)者,能通過(guò)_____________制造有機(jī)物;_____________是消費(fèi)者, 他們直接或間接地以_____________為食;____________是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。
【答案】 細(xì)胞 生物圈 細(xì)胞壁 液泡 線(xiàn)粒體 葉綠體 環(huán)境 綠色植物 光合作用 動(dòng)物 植物 細(xì)菌 真菌
【解析】(1) 除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。
(2) 生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,既有生物部分又有非生物部分,包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
(3) 動(dòng)物細(xì)胞和植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn),它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體;不同點(diǎn)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。
(4) 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線(xiàn)粒體。線(xiàn)粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此,線(xiàn)粒體被稱(chēng)為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
(5)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)
系統(tǒng)中,綠色植物是生產(chǎn)者,能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物;動(dòng)物是消費(fèi)者, 他們直接或間接地以植物為食;細(xì)菌、真菌是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于蒸騰作用應(yīng)用的是( )
A.夏天早、晚給植物澆水
B.在陰天傍晚移栽植物
C.移栽后的植物去掉部分枝葉
D.對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陰
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)均屬于先天性行為的是( )
A.蜜蜂筑巢、公雞報(bào)曉
B.小狗做算術(shù)、螢火蟲(chóng)發(fā)光
C.蚯蚓鉆迷宮、貓捉老鼠
D.孔雀開(kāi)屏、黑猩猩釣取食物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成大樹(shù),從細(xì)胞的角度看,主要與細(xì)胞的__和細(xì)胞的生長(zhǎng)有關(guān)系.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
(1)人的肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞里的遺傳信息是一樣的。 (______)
(2)皮膚表皮起保護(hù)作用的是保護(hù)組織。 (______)
(3)將手指放在通光孔的中央,用顯微鏡觀察, 就能看起清楚手指的結(jié)構(gòu)。 (______)
(4)用顯微鏡觀察英文字母“p”,看到的物象是“b”。 (______)
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)自源于生產(chǎn)者。 (______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】6月6日為世界愛(ài)眼日,2010年世界愛(ài)眼日主題是“關(guān)愛(ài)青少年眼健康”。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)青少年近視的人數(shù)居世界之首。下列措施中不能預(yù)防近視眼的是( )
A. 看書(shū)寫(xiě)字時(shí)控制眼睛與書(shū)本的距離 B. 發(fā)現(xiàn)視力下降立即佩戴近視鏡
C. 看書(shū)寫(xiě)字一小時(shí)左右就應(yīng)休息遠(yuǎn)眺 D. 堅(jiān)持認(rèn)真做眼睛保健操
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡的正確使用步驟是()
①取鏡和安放 ②對(duì)光 ③觀察 ④清潔收鏡
A. ②①③④
B. ③①②④
C. ①②③④
D. ①③②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界條件時(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取50粒同樣的菜豆種子,分成5等份,在5個(gè)同樣大小的潔凈的空瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4、5的標(biāo)簽,在瓶底各放2張餐巾紙,在餐巾紙上均勻地放10粒種子,其他操作及如果如下表:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
處理 方式 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 不灑水,擰緊瓶蓋 | 倒入較多的清水,使種子淹沒(méi),然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 | 灑入少量清水,使餐巾紙濕潤(rùn),然后擰緊瓶蓋 |
放置 環(huán)境 | 25℃, 有光 | 25℃, 有光 | 25℃, 有光 | 4℃, 有光 | 25℃, 無(wú)光 |
實(shí)驗(yàn) 結(jié)果 | 種子萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子不萌發(fā) | 種子萌發(fā) |
(1)1號(hào)瓶分別與2、3、4、5號(hào)瓶構(gòu)成_______________實(shí)驗(yàn),因?yàn)樗鼈兌贾挥?/span>________種條件不同,其他條件都相同。
(2)1號(hào)瓶和2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______________是種子萌發(fā)必需的外界條件。1號(hào)瓶和______號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)必需的外界條件。
(3)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明菜豆種子萌發(fā)必需的外界條件是_____________。
(4)1號(hào)瓶和5號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明菜豆種子萌發(fā)不需要的外界條件是_________。
(5)假如1、5號(hào)瓶的種子也不萌發(fā),則最可能的原因是種子正處于休眠期,或是種子的________結(jié)構(gòu)不完整。
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