【題目】一株小樹苗能夠長成大樹,從細(xì)胞的角度看,主要與細(xì)胞的__和細(xì)胞的生長有關(guān)系.

【答案】分裂

【解析】生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長、分裂不開的。構(gòu)成生物體的細(xì)胞要從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大,這就是細(xì)胞的生長,但是細(xì)胞不能無限制的長大,一部分細(xì)胞長到一定的大小,就會進(jìn)行分裂;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核如果是動物細(xì)胞,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向凹陷,縊裂為兩個(gè)細(xì)胞.若是植物細(xì)胞,則在原來的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和新細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大。因此,一株小樹苗能夠長成大樹,從細(xì)胞的角度看,主要與細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長有關(guān)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】外界的空氣經(jīng)過的處理后進(jìn)入肺,在肺里與進(jìn)行氣體交換。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)我們做屈肘動作時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
B.肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮
C.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張
D.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從結(jié)構(gòu)層次上看,人比植物更復(fù)雜一些,這主要是由于(  )

A. 植物的組織種類少

B. 植物沒有神經(jīng)細(xì)胞

C. 植物的器官少

D. 人由器官構(gòu)成系統(tǒng),再構(gòu)成人體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學(xué)原理的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的是( )

A. 向蔬菜大棚中施氣肥——促進(jìn)蔬菜的呼吸作用

B. 幼苗帶土移栽——保護(hù)幼根和根毛

C. 合理密植——提高光合作用的效率

D. 春季早播覆蓋地膜——提高地表溫度,利于種子萌發(fā)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填空題

(1)除病毒以外,生物都是由_______________構(gòu)成的。

(2)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_______________

(3)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體、______________________________。

(4)植物細(xì)胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器,一種是_______________,與細(xì)胞的呼吸作用有關(guān),一種是_______________,與光合作用有關(guān)。

(5)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi),生物與__________所形成的統(tǒng)一的整體。在生態(tài)

系統(tǒng)中,___________是生產(chǎn)者,能通過_____________制造有機(jī)物;_____________是消費(fèi)者, 他們直接或間接地以_____________為食;____________是分解者;這三者構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在被農(nóng)藥污染的草原生態(tài)系統(tǒng)中,下列各組生物中體內(nèi)含有的能量最多的生物和體內(nèi)含有的有毒物質(zhì)最多的生物分別是( )

A. 草與狼 B. 草與羊 C. 羊與狼 D. 草與草

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體的氣體交換過程主要包括_______________、_________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在寒溫帶地區(qū),每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子,植物的光合作用基本停止,但生活在那里的人們并不感到缺氧.這是因?yàn)椋?)

A. 天氣寒冷,人們都在室內(nèi)活動

B. 其他地區(qū)的植物釋放的氧氣,可以流動到這里

C. 由于寒冷,人們的呼吸作用下降

D. 在夏季植物釋放了大量的氧氣,貯存到冬季用

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